论文部分内容阅读
某些原因导致一些农村孩子的英语学习的积极性不高，学习成绩和城市的孩子有较大的差距。小组合作和竞赛有利于培养学生的合作和竞争意识，培养语言和交际能力，实施小组合作和竞赛的方法和取得的效果。
浅谈如何“激活”农村初中英语课堂
【摘 要】
：
某些原因导致一些农村孩子的英语学习的积极性不高，学习成绩和城市的孩子有较大的差距。小组合作和竞赛有利于培养学生的合作和竞争意识，培养语言和交际能力，实施小组合作和竞赛
【机 构】
：
福建省厦门市大嶝中学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
【摘要】本文对高中学生对中图版地理教材（必修1） 的认知状况开展调查，结果显示： 学生比较喜欢教材中的探索活 动和案例研究；大部分同学认为教材中的“课题研究” 安排的不是很合理；教材中有些内容难以理解等。为了更好地实施新课程改革，笔者结合自己在教学期间的教学所得，提出了一些建议：学校领导要更新观念，重视地理，用地理专业教师上课；充分利用教材上的图像进行教学；加强对学生抽象思维能力的训练等。
初中阶段是形成职业理想的最佳时期。为此，我们要教育学生提高认识，树立正确的人生观、价值观和职业观；根据实际，开设“初中生生涯规划指引”课；注重实践，让学生练好做人做事的内功
初中历史和高中历史有着密切的联系，在教学中，两者又存在着明显的差异，如学科教学地位、教材形式、学生年龄特点、教师的能力水平及教学方式等层面。这不可避免地导致了初高中历
小学教学管理水平的高低直接影响着学校的教学质量和可持续发展。做好小学教学管理工作，有利于提高学生的学习效率，推广素质教育，提高学生整体素质。本文从小学教学管理中存在的
传统上 ,对严重的眼球破裂伤 ,无光感者 ,为预防交感性眼炎的发生而行单纯眼球摘除术。然而 ,随着人们生活水平的提高 ,人们爱美心的加强 ,对外观的要求亦越来越高。本组 199
新课改的核心是以学生的发展为本，提倡主动参与、合作交流、注重思维、探索创新的学习方式。但是随着课改的深入，数学课程的知识量越来越大，综合性也越来越强。许多学生都很畏惧
课堂教学是学生获得化学知识的主渠道，只有充分发挥学生在课堂中的主体地位，才能促进学生的进步。因此，在化学课堂中教师需要以演示实验为载体发挥学生主体作用，把讲解和演示结合