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面对农村小学生数学家庭作业布置中存在的机械重复，让学生无法对作业产生兴趣等问题，本文提出了杜绝随意的、机械的、重复的家庭作业，提倡量少质高、有层次、能激发学生兴趣的作业。
如何科学、合理地布置农村小学生数学家庭作业
【摘 要】
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面对农村小学生数学家庭作业布置中存在的机械重复，让学生无法对作业产生兴趣等问题，本文提出了杜绝随意的、机械的、重复的家庭作业，提倡量少质高、有层次、能激发学生兴趣的作
【机 构】
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天祝县哈溪中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年13期
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