论文部分内容阅读
阐述了在新一轮课程改革理念的影响和新课标的指导下，教师应认真挖掘教材、研究教法，制定科学的教学实践方案，正确认识生物课堂教学的价值与目标，关注人文化生物教学的价值，构建民主、平等、和谐的师生关系，构建以学生能力发展为本的生物教学目标。
生物课堂教学应以学生的能力发展为目标
【摘 要】
：
阐述了在新一轮课程改革理念的影响和新课标的指导下，教师应认真挖掘教材、研究教法，制定科学的教学实践方案，正确认识生物课堂教学的价值与目标，关注人文化生物教学的价值，构建民
【机 构】
：
南京市金陵中学河西分校
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
学生是学习的主人，学生的发展是教学活动的出发点和归宿，完整的学习过程应使学生在获得必要的基础知识和基本能力的同时，情感、态度价值观都能得到发展。在新课程教学中，教师应关
指出了实施新一轮退耕还林工程，对改善当地生态状况、农民脱贫致富有重要的意义。以广西天等县为例，结合退耕还林作业设计、验收工作中的总结，分析了退耕还林在乡村扶贫攻坚战中
分析了康德形而上学奠基的前提和路径,指出基于知识的相对性,形而上学自然也是相对的,＂相对＂意味着不断被超越,不同时期的哲学家从不同的角度对形而上学做了种种阐释,由此形成
一次，笔者应邀参加本地某中学生物组的校本教研活动，任务是“为校本培训提供专业支持”。首先听了该校教师的一节课一“生物的特征”。“生物的特征”是初中一年级的第一节生物课。它原本是高中生物的内容，考虑到小学科学、初中生物和高中生物之间的衔接，本轮课改将它“下放”到了初中。所以对初中生物教师来说，是一个新的教学课题。课程标准对这个内容并没有明确要求，但不同版本的实验教科书都编写了这一节。这说明，这部分知
简要介绍了中式罩落的分类，以具有代表性的落地罩为例，从实用性、艺术性和文化性这三方面对中式罩落在建筑空间中的功能特性进行分析，探讨了中式罩落在现代建筑空间中的应用方法
随着信息化逐步的演进,知识的改变,物质需求的迅猛发展,包装设计已成为创造理念和消费形态的热点。从某种意义上说,包装设计本身不是目的,它是为实现自身目的而使用的设计的
以建构主义学习理论为基础，构建基于Moodle平台的自主学习环境，该自主学习环境能更好地为教学服务，促进学生自主学习能力的发展。