【摘 要】
:
本文主要运用任务型教学理念,设计出任务型教学理念指导下的高中英语阅读教学实例,并阐述其应用后的教学反思.
【机 构】
:
山东省临邑县第一中学 山东 临邑 251500
论文部分内容阅读
本文主要运用任务型教学理念,设计出任务型教学理念指导下的高中英语阅读教学实例,并阐述其应用后的教学反思.
其他文献
【摘要】目标导控教学是指以明确教学目标为导向,以教学评价为动力,以矫正强化为核心,让绝大多数学生掌握教学内容的一种教学模式。在大力推行素质教育的今天七年级学生刚升入初中,,有些学生则一时难以适应。调查发现,不少学生还是采用小学学习模式,一时转不过弯。为了增强学生的自信心和维护学生的自尊,采用目标导控教学模式,能更好地引导学生缩短适应期,逐步适应自主、合作、探究为主导的启发式教学模式,做到自我与环境
【摘 要】介绍了分光光度法测定稻谷新陈度的方法,在实际工作中的应用和经验总结。《粮油标准资料汇编》粮食、油料检验色泽、气味、口味鉴定法中附录A粮食新、陈检验的资料来源于日本粮厅昭和49年编的标准计测方法,此方法有局限性,通過工作实践摸索经验,对测定稻谷新陈度的方法做了一点尝试,通过分光光度显色法可以极明显地显示每一年变化情况,在实际工作中对于了解稻谷的品质特性有一定的参考价值,对于粮食新、陈检验有
【摘 要】工学结合是学校和企业进行合作,共同完成人才培养工作的一种人才教育模式,也是我国高职教育实现人才培养目标的有效模式。只有采取以就业为导向的工学结合人才培养模式,才能从根本上解决学校教育与社会需求脱节问题。推进工学结合人才培养模式,首先要和完善相关制度,其次要发挥学校的主导作用,而最重要的是必须调动企业的积极性。 【关键词】高等职业教育;工学结合;人才培养模式 一、工学结合人才培养模式的
质量通病的原因分析及防治措施。 对质量通病的防治,同样要在调查的基础上分析其原因方通达到“对症下药,药到病除”的目的。以下就几种常见质量通病,举便阐明其原因及防治措施。 1.混凝土裂缝 混凝土结构及构件产品裂缝是一种常见的质量通病,裂缝的原因也极其错综复杂。究竟是由哪一类中的何种原因所引起的裂缝,则应针对质量问题的特征作具体分析。现略举一例说明之。 混凝土干缩缩裂缝: 1.1裂缝特征
河北省有着鲜明的地域特征和丰富的文化底蕴,是一个传统文化资源大省。然而,河北传统文化产业在创新应用方面却较为薄弱,主要表现为相关创意产业发展水平较低、有地域特色的
【摘 要】机加工艺与实训作为职业训练课程,如何与职业技术能力课程结合,如何凸显本课程与武器制造技术专业的重要性,武器零件的特点在课程中是如何体现的,实习的条件,怎样与武器制造技术专业人才培养的要求结合是亟须解决的问题。本文探讨了武器制造技术专业的研究方向和武器零件的特点,针对性的选择机加工艺与实训课程的教学载体,并围绕载体进行教学。 【关键词】武器制造专业;武器零件;机加工艺与实训;教学载体
【摘 要】机电一体化是在机械的主功能、动力功能、信息功能和控制功能上引进微电子技术,并将机械装置与电子装置用相关软件有机结合而构成的系统。机电一体化系统投入工业应用环境运行时,系统总会受到电网、空间与周围环境干扰。若系统抵御不住干扰的冲击,各电气功能模块将不能进行正常的工作,微机系统往往会因干扰产生程序“跑飞”,传感器模块将会输出伪信号,功率驱动模块将会输出畸变的驱动信号,使执行机构动作失常,最终
惠州市博罗县园洲东园学校创办于2005年3月,是经博罗县教育局批准开办的一所九年一贯彻民办学校,创办之初,学校教学条件简陋,师资力量薄弱。近来年,学校在各级领导的关怀以及师生
随着卫生服务模式的转变,仅凭过硬的护理知识与技能已很难满足社会发展的要求,我们应适应现代护理发展的需要,加强护理教育中人文素质的培养。
在小学阶段,英语是一门新鲜而又陌生的课程。如果对学生启蒙得好,他们对今后的英语学习就会有很大的兴趣,反之,将会影响他们对英语产生恐惧和厌学,甚至可能会放弃学习。所以小学英