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高职会计电算化专业基本学制由三年调整为两年需要解决很多问题,其中最关键的是课程体系的设置和教学内容的安排问题。通过提出高职会计电算化专业课程改革的总体思路,系统设计新课程体系的基本框架,并探讨了新课程体系的质量要求。
高职院校两年制会计电算化专业课程体系的构建
【摘 要】
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高职会计电算化专业基本学制由三年调整为两年需要解决很多问题,其中最关键的是课程体系的设置和教学内容的安排问题。通过提出高职会计电算化专业课程改革的总体思路,系统设
【机 构】
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天津职业大学
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2011年4期
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