浅议如何改进小学英语教学

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英语教学是我校的一个重要特色,我们小学部英语组在英语学习的环境与情景的创设方面想了一些办法. 我们认为:小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法,激发学生对英语学习的强烈愿望,使他们喜欢学、乐于学,并且随时随地可以学.
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近年来,道路车辆日趋大型化、重型化以及交通量迅猛增长,使桥梁经受的冲击力、荷载疲劳程度及应力超过频率不断提高,桥面铺装层损坏较为严重,维修周期也越来越短,桥面铺装的早期损坏已成为影响公路交通发挥正常使用功能的一大阻碍,并成为诱发交通事故的主要原因。为此,作者从原因分析、治理方法等方面作了较为详细的介绍。  早期破坏的原因分析:  1.构造原因  一是桥面板刚度不足。对于部分桥梁为了减轻恒载,以增加
【摘要】钢筋锈蚀是影响桥涵混凝土结构耐久性的主要因素之一,采取适当措施预防钢筋锈蚀具有很大的经济意义,本文分析了钢筋锈蚀的成因及影响因素,提出了工程施工中預防钢筋锈蚀的可行措施。  【关键词】桥涵混凝土;钢筋锈蚀成因;预防措施  桥涵混凝土中的钢筋主要是提供拉伸和剪切、弯曲等机械强度,但是当钢筋遭到锈蚀破坏时,给混凝土性能带来的不仅仅是机械强度的损失,因为钢筋锈蚀产物的体积比钢筋大2.5-3倍,致
内容摘要:徐则臣的长篇小说《耶路撒冷》可以看做是为70后一代人所写的心灵史或成长史,他在作品中塑造了几个典型的70后人物形象以描摹处于中国社会疾速转型时期的70后一代的精神脉络走向,且通过专栏的形式审视关照70后一代所面临的普遍的精神困境,并最终指向70后一代的信仰问题。  关键词:《耶路撒冷》 徐则臣 70后一代 精神困境  一、独具个性的人物塑造:书写70后一代人的精神变迁  在结构设计上,《
内容摘要:翻译作为一种跨语际跨文化的社会性活动,具有的一个重要特点就是伦理。本文从切斯特曼的翻译伦理模式出发,探究林语堂在自译和他译(翻译他人作品)时,其遵循的翻译伦理有怎样的异同:自译者作为原文本理想的解读者,能够更加精确的传达原文的内涵,有其独特的优越性。能够从事自译的人凤毛麟角,但翻译者可以借鉴自译者的翻译策略,并对译者翻译权限进行更深入的思考。  关键词:林语堂 翻译伦理 自译 他译  一
内容摘要:对于《药》文末的红白小花,鲁迅先生《呐喊》自序解释是“用了曲笔”,这一点历来是学生理解的难点。笔者在引导学生细读作品时,发现《药》中的曲笔艺术很有味道,于是在前人的研究基础上进行了系统的整理。  关键词:惜墨如金 细节 伏笔 幽默 暗示  《药》中夏瑜坟上“分明有一圈红白的花”,鲁迅先生《呐喊》自序中说:“须听将令的”“用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环”,这一点历来是学生理
在平时的英语教学中,教师们习惯搞一刀切. 一篇文章,要求所有人都背过,不管能力高低. 所有知识点,当堂课必须都得掌握,若掌握不了,教师就会发火. 其实,如果我们留心. 会发现,
【摘要】我国公路建设进入一个新的阶段,然而在西部地区存在着大片的盐渍土地区。盐渍土是不同程度盐碱化土的总称,在公路工程中,是指地表下1.0m内易溶盐含量平均大于或等于0.3 %的土。盐渍土具有溶陷、翻浆、盐胀、腐蚀等性质,对公路工程建设的危害性极大。  【关键词】公路建设;盐碱化土;路基病害  西部地区盐渍土主要是氯盐渍土和硫酸盐渍土。由于各类盐渍土的工程特性不同,因而产生路基病害的特点不同。氯盐
0.概述  近年来,随着我省高等级公路的迅速发展,大多数高等级公路都采用较厚的半刚性基层,在基层上直接铺筑沥青混凝土的路面结构形式。这种结构整体强度高、性能好,但我省地处沿海多雨地区,地质条件决定高速公路很多段建于深厚软基上,尤其是长江以北地区的几条高速公路(宁—连、宁—徐、宁—盐、连—徐等) ,由于施工措施不力和管理养护不善等原因,在运营初期,局部路段沥青混凝土路面就出现不同类型、不同程度的早期
语文阅读课,让学生用自主合作探究的方式学习,要让学生充分对话。与文本对话,与视频对话,与同学对话,与老师对话。讲发现,讲收获,讲疑问,讲创新。以往的一言堂,满堂灌,是教师滔滔不绝地