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山西资阳市雁江区伍隍中学 李明隆
灯谜又叫谜语,在我国已有三千多年的历史了。灯谜是独立于诗、词、曲、散文、杂剧、对联之外的又一种文学样式;是我国人民训练思维和学习语言的一种巧妙形式,也是民族性、群众性、趣味性很强的娱乐项目。灯谜可分字谜、词语谜、诗句谜、人名谜、用品谜、地名谜等几大类,又以字谜居多。
灯谜谜面的设置和谜底的猜射,一般都要注意“别解”“会意”的特点。如儿童不宜(打一字),它的谜底是“奇”;用的就是逆向会意,大了就可以。又如古代的交通事故(打一成语),它的谜底就是“人仰马翻”;用的就是接近联想,那时的车是马车,出事故后,当然是人、马翻仰了。再如佛言不必信(打一字),它的谜底就是“弗”;用的就是字义别解,“佛言”与“佛”有关,不可信,就是“弗”(不可)的意思。再如七品芝麻官(打词曲文体),它的谜底是“小令”;用的就是别名替代,“七品芝麻官”就是“县令”,而“县令”,不就是一个“小令”吗?而“小令”又是语意双关,词曲中也有“小令”,指字数在58字内的词或散曲。如果我们知道了谜底的范围,还可以采用筛选的方法,如评讲作文(打常用文体),我们就可罗列出常用文体类别——记叙文、议论文、说明文,从而确定它的谜底是“议论文”。
猜谜不仅可以训练我们联想、想像、推理的能力,使我们思维更富灵活性和创造性,还能使我们对文字、词语、文体、文化、作家作品等方面知识记忆更牢固,理解更深入。下面是笔者为中学生设计的一组灯谜,谜底就在中学课文中,请同学们猜猜看:
一、 谜
1.此地一为别(打一字)
2.传言不可信(打一字)
二、 语谜
1.世界上人马最少的军队(打一成语)
2.独身(打一成语)
三、人名谜
1.劝君更进一杯酒(打《封神演义》中人物)
2.上天入地任我行(打唐代诗人)
四、 体谜
1.言师采药去(打常见文体)
2.零售白酒(打古代诗体)
五、诗句谜
1.小燕不喜豪门住(打课文中诗句)
2.约见于珠峰(打杜甫诗一句)
六、 品谜
1.万家乐,乐万家(打法国名著)
2.鸟宿池边树(打唐宋八大家散文集)
(责编徐国红)
参考谜底
一.1.十2.专
二.1.单枪匹马2.自成一家
三.1.比干2.李白
四.1.童话2.散曲
五.1.飞入寻常百姓家 2. 会当凌绝顶
六.1.《人间喜剧》2.《临川先生文集》
灯谜又叫谜语,在我国已有三千多年的历史了。灯谜是独立于诗、词、曲、散文、杂剧、对联之外的又一种文学样式;是我国人民训练思维和学习语言的一种巧妙形式,也是民族性、群众性、趣味性很强的娱乐项目。灯谜可分字谜、词语谜、诗句谜、人名谜、用品谜、地名谜等几大类,又以字谜居多。
灯谜谜面的设置和谜底的猜射,一般都要注意“别解”“会意”的特点。如儿童不宜(打一字),它的谜底是“奇”;用的就是逆向会意,大了就可以。又如古代的交通事故(打一成语),它的谜底就是“人仰马翻”;用的就是接近联想,那时的车是马车,出事故后,当然是人、马翻仰了。再如佛言不必信(打一字),它的谜底就是“弗”;用的就是字义别解,“佛言”与“佛”有关,不可信,就是“弗”(不可)的意思。再如七品芝麻官(打词曲文体),它的谜底是“小令”;用的就是别名替代,“七品芝麻官”就是“县令”,而“县令”,不就是一个“小令”吗?而“小令”又是语意双关,词曲中也有“小令”,指字数在58字内的词或散曲。如果我们知道了谜底的范围,还可以采用筛选的方法,如评讲作文(打常用文体),我们就可罗列出常用文体类别——记叙文、议论文、说明文,从而确定它的谜底是“议论文”。
猜谜不仅可以训练我们联想、想像、推理的能力,使我们思维更富灵活性和创造性,还能使我们对文字、词语、文体、文化、作家作品等方面知识记忆更牢固,理解更深入。下面是笔者为中学生设计的一组灯谜,谜底就在中学课文中,请同学们猜猜看:
一、 谜
1.此地一为别(打一字)
2.传言不可信(打一字)
二、 语谜
1.世界上人马最少的军队(打一成语)
2.独身(打一成语)
三、人名谜
1.劝君更进一杯酒(打《封神演义》中人物)
2.上天入地任我行(打唐代诗人)
四、 体谜
1.言师采药去(打常见文体)
2.零售白酒(打古代诗体)
五、诗句谜
1.小燕不喜豪门住(打课文中诗句)
2.约见于珠峰(打杜甫诗一句)
六、 品谜
1.万家乐,乐万家(打法国名著)
2.鸟宿池边树(打唐宋八大家散文集)
(责编徐国红)
参考谜底
一.1.十2.专
二.1.单枪匹马2.自成一家
三.1.比干2.李白
四.1.童话2.散曲
五.1.飞入寻常百姓家 2. 会当凌绝顶
六.1.《人间喜剧》2.《临川先生文集》