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乐陵市教育局体卫艺科认真贯彻落实《强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（国办发〔2016〕27号）、《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）等文件精神，在上级教育行政部门和市教育局党委的关心和指导下，顺利完成了各项工作任务，取得了良好效果。现将2016年学校体育、卫生、艺术工作总结如下：
一、全面加强学校体育工作
1.进一步规范办学行为
开足、开齐、开全体育课时是提高学生体育技能，增强学生身体素质的重要保证。因此，我们将监督检查开课情况贯穿于全年各项工作之中，制定专门的考核方案，通过实地走访、听取学校领导汇报、检查课程表、学生问卷等形式，对全市体育课进行检查，发现问题及时整改，目前我市学校基本能保证体育课的课时量。同时，广泛开展阳光体育运动，以校园广泛开展的体育项目为基础，面向全体学生，开展健身操、武术、跳绳、踢毽子、篮排足球、乒乓球、羽毛球、学生体质健康标准测试项目为主要内容的阳光体育运动，充分调动学生参加体育锻炼的积极性。目前，我市中小学生每天一小时校园体育活动完成率达100%。
2.举办丰富多彩的体育活动
为进一步推进我市素质教育的实施，加强和促进学校体育活动的开展，市教育局于4月中下旬组织举办了中学生篮球比赛，共有男女各25个代表队520名运动员参加了比赛，共组织85场比赛。比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛阶段分四个赛区举行，决赛阶段在第三中学体育场举办。本次比赛的成功举办，是全市广大干部师生竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
3.积极推进校园足球工作的开展
5月份，召开全市2016年校园足球培训班，全市158所中小学校校长、体育骨干教师等共计200多人参加培训。邀请曾参加国培班的老师分别从“如何上好一堂足球课”“足球教学方法”和“如何训练足球队”三个方面作了精彩解读，并进行了互动交流，现场解答实际教学中存在的问题。培训班的举办对推动我市校园足球发展起到了重要意义。
6月份，北京国安足球俱乐部德州青少年足球选拔基地在乐陵致远实验学校揭牌，确立了乐陵致远实验学校与北京国安足球俱乐部的战略合作关系，为全市足球文化建设事业的发展起到积极的推动作用。
7月份，在江山国际学校隆重举行了乐陵市“足球进校园”启动仪式。同时，积极做好足球特色示范校工作，经层层筛选、逐级申报，乐陵实验中学被评为“全国青少年校园足球特色学校”，目前乐陵市已有4所国字号的校园足球特色学校。
4.积极参加德州市教育局组织的各种比赛
配合体育局积极做好“体彩杯”德州市运动会比赛报名工作，协调安排实验中学和三中组建了篮球、排球、足球男女队、游泳队和田径队。其中，田径女子跳高获得第一名，女排、女足获得第二名，女篮、男排获得第三名，男篮和男足分获第四、六名。花园中学组队参加市第二届乡村学校少年宫乒乓球比赛，获得团体第五名的成绩。乐陵一中（篮球）、乐陵三中（足球、田径）被评为山东省优秀体育传统项目学校。
5.高标准贯彻实施《学生体质健康标准》
10月至12月组织全市所有中小学生进行了为期3个月的体质监测数据收集、整理、上报工作。为保障工作开展，市教育局成立专门领导小组，制定并下发了专门文件，召开专门培训会议。2016年，我市《学生体制健康标准》数据上报率达100%。
二、全面加强学校卫生与健康教育工作
1.抓好健康教育课程建设
将健康教育融入了学校发展规划、课程教学计划、学校综合考核方案等，全面提高学生综合素质。目前，我市中小学健康教育开课率已达100%。
2.强化健康促进各项干预措施
開展多种形式的综合干预措施，改善影响学校师生的学习、工作和生活。联合卫计委以卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康和养成良好的个人卫生习惯等为重点，开展了健康手抄报创作、知识竞赛、辩论赛、趣味游戏等健康促进实践活动和减盐防控高血压征文、书画展、健康小卫士微信评选等专题活动。
3.全面开展学生健康体检工作
联合市卫计委对全市中小学生进行了全面体检，查出心率不齐、脊柱弯曲、血压异常、心脏杂音等问题146人，并进行了复查。对全市6万多名中小学生建立了学生健康档案。10月份，全国验收组对乐陵健康促进工作进行了验收，乐陵一中代表35所健康促进学校接受了检查，全国检查组对乐陵健康促进学校的工作给予了充分肯定，乐陵市顺利通过了全国健康促进县检查验收。
4.关注学生心理健康教育
一是完善心育教师成长机制，加强师资队伍建设。通过制定心理健康教育教师个人成长计划，开展“班主任心育技巧培训”“教师心理健康工作坊”“团体心理辅导课程”“NLP心理实操初级高级班”等专题培训班和经验交流会，提高全市专兼职心育教师的整体业务水平；鼓励教师考取国家心理健康资格证书，促进专业教师成长；建立以“全员育人”为方向的教师评价机制，设立心理健康教育专项奖金，在荣誉分配和成长机会上使心育教师和班主任享受同等待遇，激励心育教师的工作热情。二是完善软硬件投入机制，加强心理咨询室建设。全市所有中小学都设立了心理咨询室，并充实了沙盘、宣泄室、沙发、图书音像资料、测量器械等，辅设团体辅导室、心理拓展训练室、个别辅导室，配备专业心理教师，倡导设立心理健康教学助教。公开咨询电话，设立学生信箱，建立心理辅导管理制度、工作制度、保密制度，完善了心理辅导服务流程，并且心理咨询室命名坚持科学化、人性化，如乐陵一中的“学习方法指导室”、实验小学的“心灵驿站”、花园中学的“心灵有约”等。三是完善课程运行机制，加强校本课程建设。各学校开发了以校内心理课程和户外拓展活动相结合的校本课程资源。乐陵一中针对年级特点开展了中学生青春期健康教育讲座、“充满自信、学出自我”、“瑜伽教学、放松身心”等心理课程；乐陵实验小学成立了学生心理社团，开发了“人生规划课”“绘画疗愈课”“汉字课”“名画欣赏课”等校本课程；乐陵花园中学等学校因地制宜开发了“留守儿童心理特征及辅导对策”“让我们谈‘情’说‘爱’”等心理课程，举办了“爱心手拉手、成长心连心”大型亲子体验活动。四是完善家校沟通机制，加强心理健康成效建设。通过普及家长学校、举办专题讲座、座谈讨论、网上咨询等方式，渗透心理健康教育的思想和方法，指导家长转变教育观念，营造家庭心理健康教育环境，以家长的理想信念、品质追求影响孩子。定期邀请家长参加父母智慧沙龙，开展了“妈妈成长训练营”“养育孩子如何提高爸爸参与度”“孩子与父母的依恋关系”“如何让孩子心甘情愿写作业”等家庭教育专题授课和亲子体验；家长“微信课堂”针对家长关心的心理问题答疑解惑，起到共同教育的作用。
三、艺术教育工作亮点频现
1.做好全市中小学生艺术节展演工作
下发专门文件，积极筹备，共征集艺术表演类作品120多个、师生书画作品300多件，成立评审委员会，评选出文艺节目、书画作品获奖情况，推选20多个节目参加山东省齐鲁情校园学生才艺展示大赛，9个节目获得一等奖。挑选出100多件优秀书画作品在阜盛小学开展了全市首届师生书画作品展，取得良好效果。
2.积极参加德州市漫画比赛
通过全面发动，乐陵市共征集优秀漫画作品99件上报至德州市教育局，经严格评选，乐陵两名同学获得德州市前六名，八名同学获得优秀奖。
一、全面加强学校体育工作
1.进一步规范办学行为
开足、开齐、开全体育课时是提高学生体育技能，增强学生身体素质的重要保证。因此，我们将监督检查开课情况贯穿于全年各项工作之中，制定专门的考核方案，通过实地走访、听取学校领导汇报、检查课程表、学生问卷等形式，对全市体育课进行检查，发现问题及时整改，目前我市学校基本能保证体育课的课时量。同时，广泛开展阳光体育运动，以校园广泛开展的体育项目为基础，面向全体学生，开展健身操、武术、跳绳、踢毽子、篮排足球、乒乓球、羽毛球、学生体质健康标准测试项目为主要内容的阳光体育运动，充分调动学生参加体育锻炼的积极性。目前，我市中小学生每天一小时校园体育活动完成率达100%。
2.举办丰富多彩的体育活动
为进一步推进我市素质教育的实施，加强和促进学校体育活动的开展，市教育局于4月中下旬组织举办了中学生篮球比赛，共有男女各25个代表队520名运动员参加了比赛，共组织85场比赛。比赛分预赛和决赛两个阶段，预赛阶段分四个赛区举行，决赛阶段在第三中学体育场举办。本次比赛的成功举办，是全市广大干部师生竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。
3.积极推进校园足球工作的开展
5月份，召开全市2016年校园足球培训班，全市158所中小学校校长、体育骨干教师等共计200多人参加培训。邀请曾参加国培班的老师分别从“如何上好一堂足球课”“足球教学方法”和“如何训练足球队”三个方面作了精彩解读，并进行了互动交流，现场解答实际教学中存在的问题。培训班的举办对推动我市校园足球发展起到了重要意义。
6月份，北京国安足球俱乐部德州青少年足球选拔基地在乐陵致远实验学校揭牌，确立了乐陵致远实验学校与北京国安足球俱乐部的战略合作关系，为全市足球文化建设事业的发展起到积极的推动作用。
7月份，在江山国际学校隆重举行了乐陵市“足球进校园”启动仪式。同时，积极做好足球特色示范校工作，经层层筛选、逐级申报，乐陵实验中学被评为“全国青少年校园足球特色学校”，目前乐陵市已有4所国字号的校园足球特色学校。
4.积极参加德州市教育局组织的各种比赛
配合体育局积极做好“体彩杯”德州市运动会比赛报名工作，协调安排实验中学和三中组建了篮球、排球、足球男女队、游泳队和田径队。其中，田径女子跳高获得第一名，女排、女足获得第二名，女篮、男排获得第三名，男篮和男足分获第四、六名。花园中学组队参加市第二届乡村学校少年宫乒乓球比赛，获得团体第五名的成绩。乐陵一中（篮球）、乐陵三中（足球、田径）被评为山东省优秀体育传统项目学校。
5.高标准贯彻实施《学生体质健康标准》
10月至12月组织全市所有中小学生进行了为期3个月的体质监测数据收集、整理、上报工作。为保障工作开展，市教育局成立专门领导小组，制定并下发了专门文件，召开专门培训会议。2016年，我市《学生体制健康标准》数据上报率达100%。
二、全面加强学校卫生与健康教育工作
1.抓好健康教育课程建设
将健康教育融入了学校发展规划、课程教学计划、学校综合考核方案等，全面提高学生综合素质。目前，我市中小学健康教育开课率已达100%。
2.强化健康促进各项干预措施
開展多种形式的综合干预措施，改善影响学校师生的学习、工作和生活。联合卫计委以卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康和养成良好的个人卫生习惯等为重点，开展了健康手抄报创作、知识竞赛、辩论赛、趣味游戏等健康促进实践活动和减盐防控高血压征文、书画展、健康小卫士微信评选等专题活动。
3.全面开展学生健康体检工作
联合市卫计委对全市中小学生进行了全面体检，查出心率不齐、脊柱弯曲、血压异常、心脏杂音等问题146人，并进行了复查。对全市6万多名中小学生建立了学生健康档案。10月份，全国验收组对乐陵健康促进工作进行了验收，乐陵一中代表35所健康促进学校接受了检查，全国检查组对乐陵健康促进学校的工作给予了充分肯定，乐陵市顺利通过了全国健康促进县检查验收。
4.关注学生心理健康教育
一是完善心育教师成长机制，加强师资队伍建设。通过制定心理健康教育教师个人成长计划，开展“班主任心育技巧培训”“教师心理健康工作坊”“团体心理辅导课程”“NLP心理实操初级高级班”等专题培训班和经验交流会，提高全市专兼职心育教师的整体业务水平；鼓励教师考取国家心理健康资格证书，促进专业教师成长；建立以“全员育人”为方向的教师评价机制，设立心理健康教育专项奖金，在荣誉分配和成长机会上使心育教师和班主任享受同等待遇，激励心育教师的工作热情。二是完善软硬件投入机制，加强心理咨询室建设。全市所有中小学都设立了心理咨询室，并充实了沙盘、宣泄室、沙发、图书音像资料、测量器械等，辅设团体辅导室、心理拓展训练室、个别辅导室，配备专业心理教师，倡导设立心理健康教学助教。公开咨询电话，设立学生信箱，建立心理辅导管理制度、工作制度、保密制度，完善了心理辅导服务流程，并且心理咨询室命名坚持科学化、人性化，如乐陵一中的“学习方法指导室”、实验小学的“心灵驿站”、花园中学的“心灵有约”等。三是完善课程运行机制，加强校本课程建设。各学校开发了以校内心理课程和户外拓展活动相结合的校本课程资源。乐陵一中针对年级特点开展了中学生青春期健康教育讲座、“充满自信、学出自我”、“瑜伽教学、放松身心”等心理课程；乐陵实验小学成立了学生心理社团，开发了“人生规划课”“绘画疗愈课”“汉字课”“名画欣赏课”等校本课程；乐陵花园中学等学校因地制宜开发了“留守儿童心理特征及辅导对策”“让我们谈‘情’说‘爱’”等心理课程，举办了“爱心手拉手、成长心连心”大型亲子体验活动。四是完善家校沟通机制，加强心理健康成效建设。通过普及家长学校、举办专题讲座、座谈讨论、网上咨询等方式，渗透心理健康教育的思想和方法，指导家长转变教育观念，营造家庭心理健康教育环境，以家长的理想信念、品质追求影响孩子。定期邀请家长参加父母智慧沙龙，开展了“妈妈成长训练营”“养育孩子如何提高爸爸参与度”“孩子与父母的依恋关系”“如何让孩子心甘情愿写作业”等家庭教育专题授课和亲子体验；家长“微信课堂”针对家长关心的心理问题答疑解惑，起到共同教育的作用。
三、艺术教育工作亮点频现
1.做好全市中小学生艺术节展演工作
下发专门文件，积极筹备，共征集艺术表演类作品120多个、师生书画作品300多件，成立评审委员会，评选出文艺节目、书画作品获奖情况，推选20多个节目参加山东省齐鲁情校园学生才艺展示大赛，9个节目获得一等奖。挑选出100多件优秀书画作品在阜盛小学开展了全市首届师生书画作品展，取得良好效果。
2.积极参加德州市漫画比赛
通过全面发动，乐陵市共征集优秀漫画作品99件上报至德州市教育局，经严格评选，乐陵两名同学获得德州市前六名，八名同学获得优秀奖。