【摘 要】
:
溆水河从南边深山里奔腾而下,流到我的村子漫水,水势早已平缓。河两岸是宽阔绵延的平地,田里的庄稼,油菜、甘蔗、橘子、西瓜,四季不绝。老辈人没出过远门,直把家乡当平原。我同老人谈天,告诉他们溆水流入沅江,沅江入贯洞庭,洞庭汇入长江,长江奔向东海。 漫水真是个美丽的村子。 记得小时候,老木屋家家相连,窄窄的村间小路多铺着石板。我夏天喜欢穿木屐,走在石板路上响。遇着村里的长辈,必站在路边行礼。隔上三五
论文部分内容阅读
溆水河从南边深山里奔腾而下,流到我的村子漫水,水势早已平缓。河两岸是宽阔绵延的平地,田里的庄稼,油菜、甘蔗、橘子、西瓜,四季不绝。老辈人没出过远门,直把家乡当平原。我同老人谈天,告诉他们溆水流入沅江,沅江入贯洞庭,洞庭汇入长江,长江奔向东海。
漫水真是个美丽的村子。
记得小时候,老木屋家家相连,窄窄的村间小路多铺着石板。我夏天喜欢穿木屐,走在石板路上响。遇着村里的长辈,必站在路边行礼。隔上三五家,便可见大大小小的池塘,塘里养着大白鹅和大麻鸭,卸了犁的耕牛泡在塘里戏水。鹅和鸭喜欢把头插进翅膀里,安闲地浮在水上睡觉。我夏天常常跳进塘里玩水,梦想自己也能有鹅鸭的功夫。村里最大的塘在王家祠堂前面,名字就叫大塘。乌桕树、松树、柳树,沿塘坎长着,树上落满麻雀、喜鹊、乌鸦、白鹭。一条小溪从大塘穿过,满塘清澈的活水,引得孩子们最爱在大塘游泳。
村里人每天都下地做事,勤快是受人敬重的。小时候,妈妈夸我肯做事,我便越做越起劲。半夜醒来听得刮大风,我有些睡不着。村外山上必定落满了松茅。天刚微明,我就从床上滚下来,取下竹筢子和筲箕,飞跑着上山去。路上会遇着些大人或同龄人,他们也是去筢松茅的。各自心里都藏着一片山坡,那是大家多年筢松茅常去的老地方。有时起大雾,筢松茅的人鼻子碰鼻子,才看清对面的黑影是谁。相互玩笑着打个招呼,又消失在浓雾紧锁的松林里,山里远近都听得见竹筢子的响声。
新鲜松茅的清香很好闻,颜色嫩黄也好看。筢松茅时,倘又遇着一窝好枞菌,那天便是好运气了。我那会儿力气虽然不大,但挑着满满一担松茅也不觉重。松茅原本就不怎么压秤。我把松茅稀里哗啦地倒在场院里,用扁担挑开摊匀,好让日头晒干。妈妈已做好早饭,我三扒两咽吃过,背上书包往学校跑,坐在课桌前打开书本,身上还满是松茅的香。
松茅毕竟不经烧,家里要有足够的柴火,还需要上山砍柴。山林都是封禁的,只能砍松杉之外的杂木。离家近的山上,稍高大些的雜木早已砍尽。我人小,去不了太远的地方,只能在离家最近的山上,砍贴地生长的檵木丛。偶尔会砍伤手,有一回,伤口砍得太深,我用柴刀刮下油茶树皮上的黄色粉末,涂敷到伤口上,居然把血止住。事后伤口亦无感染,大概是油茶树的植物碱能杀菌消炎吧。(未完待续)
其他文献
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着互联网的快速发展,信息技术已广泛进入幼儿园和家庭,微信已经成为家园共育的重要载体,为家园共育提供了新的平台,创设了新的沟通形态,使家园之间的互动变得快捷而高效。因此,认真研究和探索微信在家园共育中的应用策略,显得意义重大。 一
一、情况分析rn高一新生,开学第二周了,每天下午的自习课总是有点儿小吵,班长反映有些同学经班干部多次提醒依然控制不住自己.rn二、教育过程rn(一)了解自我管理的困境rn1.班
数学学科在疫情期间要实现从线下教学到线上教学的衔接,对小学生、小学数学老师而言都是巨大的挑战。三年级的小学生们尚处于自制力较弱、自主学习意识不足的阶段当中,加上对线上学习的模式不熟悉,需要数学老师基于教学环境和三年级学生的学习水平积极引导,不断调整,解决在线下教学和线上教学过程中的重重难题。 一、固优纠偏,养成良好的学习习惯 数学学科的线上教学过程中,老师们不能因为对新教学模式的不适应和新学期
渔家女要当火车司机 1930年,田桂英出生在辽宁省大连市旅顺口区的一个贫穷的渔民家庭中。家中靠打鱼为生,打着了就有饭吃,打不着就要挨饿。尤其是冬天,海面封了,渔船出不去,全家人就只能勒紧裤腰带过日子。 1947年,17岁的田桂英通过招工进入大连铁路机务段,在食堂发饭票。她的“薪酬”是25公斤高粱、十几元工资,每天中午还提供一顿高粱米干饭。从小吃不饱穿不暖的她十分珍惜这份工作。 为了提高职工的
我们不否认英雄的伟大,但历史不是某个英雄谱写的,它由千千万万个脚踏实地、扎根基层的平凡人铸就,由千千万万平凡的日子凝聚而成。他们或是任劳任怨的村支书,或是教书育人的教师,或是勤勤恳恳的技术工人,或是奋力拓新的科研工作者……正是无数不同地域、不同职业、默默无闻而又甘于奉献的基层党员洒下的一滴滴汗珠,汇聚成推动国家发展、民族复兴的巨大洪流。老书记有新作为 一大早,董永忠就赶到村新时代文明实践站。每周
漆画是一门具有浓郁民族性的艺术,它以天然大漆为主要媒介材料进行绘画创作,以独特的画面效果、丰富的肌理与新颖的材质表达著称,具有很高的收藏价值。漆画,是黄圃镇中学的美术教育特色,也是中山市艺术教育的特色。为传承民族文化,笔者多次参加广东省漆画协会举行的各种研讨会,以及各种漆画技法和创造的培训,通过多年的努力和创作,不断推出各种风格的漆板画及相关工艺制品,因地制宜地在美术课堂渗透漆画制作,让漆画这朵艺
语文不仅是文化之根,而且还是人类的精神家园,有着丰富的人文内涵,这点与新课标的规定,是一脉相承的。那就是语文既是工具性又是人文性的统一。依我看来,当前培养学生的人文素养已迫在眉睫,但是培养人文素养又不能一蹴而就。笔者认为,应该从小学阶段抓起,有的放矢地对小学生进行人文素养的熏陶,久而久之,就能达到预期的效果。 一、依托教学“主阵地”,深挖“人文素材” 比如我讲授课文《雷锋日记》时,就深
中国共产党为什么能得天下,是因为他们得人心。为什么能得人心,因为中国共产党解决了中国的基本问题。 ——著名社会学家 费孝通 一个党起码应该是爱国的,不爱国的党,相信老百姓不会拥护和支持。而在当年,爱国就得表现为抗日,在抗日的问题上中国共产党表现是好的,比当年执政的中国国民党要好得多。 ——中央党校(国家行政学院)教授 谢春涛 回望中国共产党走过的波澜壮阔的100年,我们可以看到中国共产党是
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出,要建立学生生涯规划教育制度,加强对普通高中学生学业方面指导的要求,推进学校的课程改革,立德树人,培养学生核心素养。高中学生生涯发展规划教育的主要目标,是唤醒学生的生涯发展意识,引导学生学会挖掘自己的优势与天赋,基于优势、天赋和兴趣进行生涯发展规划,形成未来发展目标,激发发展动力,实现主动生长,为自我实现和幸福人生奠基。 一、明确基本
野生动物在城市频频现身。从杭州的“只见金钱不见豹”,到安徽蚌埠和河南淅川的老虎伤人,再到云南的“一路象北”……人们见闻这些“魔幻事件”时,或嬉笑围观,或惊诧恐惧。与此同时,尽管经验不足,甚至一度“失措”,城市也开始把“城市野生动物课”写到了黑板上:学习如何和野生动物相处。 近兩年在南京,野猪进入奶茶店、到闹市区酒店走红地毯等事件不断发生,一只野猪还愣头愣脑地跑入了某小区的景观河游泳。专家发出“有