尝试教学法在小学数学教学中的运用

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在教学改革的大潮中,“以学生为主体,以教师为主导”这一现代的教学指导思想开始替代以教为基础,先教后学的教学方法.为了更好的突出这一教学思想,我校在数学教学中采用邱学华老师的尝试教学法.尝试教学法的基本观点是“学生能尝试,尝试能成功,成功能创新”,特征是“先试后导、先练后讲”.尝试教学理论的学科理论依据,主要包括哲学基础、教学论基础和心理学基础等三个方面.从哲学角度看,辩证唯物主义的认识论要求重视学生在教学中的实践活动,使学生获得知识,发展思维,培养能力.经过几年的尝试、研究,我发现这一方法使学生学起来轻松,练起来灵活.而我在利用尝试教学法授课时,主要采用以下几个步骤:
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