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随着新时期改革开放,对社会人才提出了高素质的要求,面对"素质教育"各校提出了"改革、发展、创新"的奋斗目标,学校办学水平和教育质量有了显著的提高。要做好教师的管理工作,就应尽力为教师创造一个宽松、和谐、民主的工作环境。同时也要充分认识教师劳动的特殊性,防止"企业式"的管理制度。在不断的探索实践中,逐步形成适应农村中学的教师管理模式,即以情感为主,为教师提供