【摘 要】
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[摘?要]词量的积累、词性和用法的熟知,都关乎着听说和阅读理解能力的训练效果.英语单词教学不可忽视.单词的记忆是一个循序渐进的过程.随着学习内容的加深和词汇量的逐渐加
【机 构】
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东莞市常平中学初中部广东东莞523000
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[摘?要]词量的积累、词性和用法的熟知,都关乎着听说和阅读理解能力的训练效果.英语单词教学不可忽视.单词的记忆是一个循序渐进的过程.随着学习内容的加深和词汇量的逐渐加大,许多学生对词汇的记忆不得方法和要领.死记硬背,不仅耗时耗力、事倍功半,而且有些乏味和枯燥.同时也打击了学生的英语学习的积极性.本文结合笔者的数年教学经验,谈谈在单词教学方面的方法和体会.
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