灿烂的阳光下，蝴蝶翩翩起舞，五彩的翅膀绽放出炫目的花朵。然而，在三维显微镜下我们会发现，蝴蝶翅膀奇妙的凹凸不平的结构本没有色彩。蝴蝶的翅膀何以能色彩绚烂？原因在于外在光线的照射，更在于它凹凸不平的特殊的微观结构。蝴蝶有此奥秘，人亦如此。
　　缔造电商帝国的马云就是一只翅膀“凹凸”的蝴蝶。儿时的马云就很叛逆，上初中时因为打架多次被记过，被勒令转学；因为成绩差，考了两年才考上高中；踌躇满志地想考上北京大学，但高考时数学只考了1分，考了三次才考上一所不起眼的大学。然而，他倔强，有足够强大的“自我”，有无法阻挡的力量。面对别人挑衅时，他显示出一往无前的强悍：“打得赢要打，打不赢也要打！”当朋友受到欺负时，他显露出重情重义的性格，为了朋友而频频出手。在求职因为长相而被拒绝时，他不甘于挫败，做过秘书、搬运工人，甚至蹬过三轮送书……正是这倔强、自信、重情、坚韧的“凹凸”翅膀，才成就了马云这只耀眼的蝴蝶，才有了这位阿里巴巴总裁、“创业教父”、“电子商务之父”、中国首富。
　　苏联也有一只翅膀“凹凸”的蝴蝶。他是各学科老师眼中的差生，但新任校长苏霍姆林斯基通过观察发现他很喜欢植物，尤其对果树感兴趣，于是就找他谈话，鼓励他喜欢什么就做什么，并支持他搞实验。经过几年的努力，这个学生的苹果嫁接终于获得成功，连生物老师都望尘莫及，赞叹这只有高级生物专家才能做到。后来这个学生毕业后没有考上大学，到了农庄里专门从事育种方面的工作，成为一个很有用的人，一个专家。正是这特殊爱好与兴趣的“凹凸”翅膀，且在教育家苏氏阳光的照射下，才成就了这只绚丽的蝴蝶，才有了每个人都可以发挥长处走向成功的教育经典。
　　我有个叫刘定富的学生，他酷爱写诗，初中时就有诗歌被省广播电台采用，成为闻名乡里的“小诗人”，但他却对数理化一窍不通。后来，尽管升学考试并未给“诗人”打开辉煌之门，但是少年的文学梦一直激励着他，促使他作为一个打工者走进了《打工者报》编辑部的大门。如今这位以“柳冬妩”为笔名的学者已享誉国内，荣获中国文联文艺评论奖、全国鲲鹏文学奖等十几个奖项，并身兼广东东莞文学艺术院副院长、东莞市文艺评论家协会主席、东莞市青年诗歌学会会长、《南飞燕》常务副主编等十几个头衔——这只酷爱文学翅膀“凹凸”的蝴蝶，焕发出了夺目的光彩。
　　蝴蝶翅膀的色彩斑斓，在于它结构的凹凸不平；人与社会的异彩纷呈，在于所有的生命体都有自己的特长与个性。遗憾是的，当今的教育忘却了自己的使命，不去发现生命的“凹凸”，不去彰显生命的“凹凸”，不促使这奇妙的“凹凸”炫出别样的色彩，反而无视“凹凸”，试图把“凹凸”磨平，使之成为黯然失色的“平面体”。
　　我们憧憬着一幅美丽的画面：阳光灿烂，彩蝶翻飞，它们“凹凸”的翅膀彰显着独特的生命，它们灵动的翅膀辉耀出别样的色彩……