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语文是一门语言艺术的学科，旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题是学生阅读能力的培养问题。学生的只有具备了一定的阅读能力他们才能精确而快速地接受文本传递的信息，然后经过积极的思维重组及时作出反馈，这应该成为每一位学生必备的语文能力。所以我们语文教师在语文的课堂教学中在培养学生阅读能力上面临着严峻的考验。作为语文教师应该掌握高效而实用的阅读技能与方法。在阅读的过程中，对学生进行系统性的指导，注意阅读的目的性和恰当的阅读方法。只有这样，学生才能在浩瀚的书海中有所选择、有所吸收。达到教师想要的预期效果。