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学习的主体是学生,学生听说读写能力的综合提升离不开阅读教学,教师应立足学情,尊重学生个体差异,运用不同教学手段促进学生个体进步,助力全班学生阅读能力共生共长。一、差异化阅读教学的释义与特质1.什么是差异化阅读教学差异化阅读教学是指在阅读教学中承认学生之间客观存在的差异,以差异为基点,采用差异分层的教学设计、教学组织、教学评价等方法致力于提升学生阅读素养的教学方式。