【摘 要】
：
从桥梁全寿命成本分析的概念出发,分析桥梁全寿命成本的构成,并对其中的初始建设成本、运营期成本、拆除及回收再利用成本的计算方法进行研究,建立桥梁全寿命成本分析的流程,
【机 构】
：
中交公路规划设计院有限公司,湖北省鄂东长江公路大桥工程建设指挥部,
论文部分内容阅读
从桥梁全寿命成本分析的概念出发,分析桥梁全寿命成本的构成,并对其中的初始建设成本、运营期成本、拆除及回收再利用成本的计算方法进行研究,建立桥梁全寿命成本分析的流程,最后对实例分析进行了应用验证。
Based on the concept of full life cost analysis of bridges, the paper analyzes the composition of total life cost of bridges, and studies the calculation methods of initial construction costs, operation costs, demolition and recycling costs, and establishes the process of bridge full life cost analysis Finally, the application of example analysis is verified.
其他文献
国家大力倡导的素质教育目的之一是为了培养新世纪全面发展的人才,主动发展的人才,通过培养学生的综合素质,为学生未来的终身学习奠定基础,其中自主学习能力会起到至关重要的
阅读是一项综合性的活动,而且是人们从外界获取信息的一个重要途径.阅读不仅能够帮助学生开阔眼界、吸收知识,还可以扩大他们的词汇量以及加快听、说、写这三方面的发展.同时
多媒体技术以其生动、直观、形象、新颖的特征优化了英语课堂教学,提高了英语教学效率。同时,多媒体辅助教学为教学提供了形象的表达工具,给学生提供了更多的语言实践机会,对
小组合作学习是新课程标准下课堂教学中应用最多的学习方式，并得到了广大英语教师的青睐。针对小组合作学习的现状我们应科学合理的分组、给学生合理的讨论时间、让学生讨论时
教材的编排起到了以旧带新的作用，可以借用教材，在学生熟练掌握查字典的本领后，尝试着“读--画，看--编，思--演，查--辨”“八字”诀识字方法，让学生在动中学，乐中学。
在进行小学英语教学的时候，要特别关注对小学生口语表达能力和写作能力的培养，这对于小学生日后的发展有着至关重要的作用。基于此，本文就小学生英语教学中培养学生英语口语与书
学生由初中升入高一，首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增，语法难度增大，老师又几乎完全用英语授课，面对这种突变，使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大，他们来
小学英语教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；精心设计，让课堂教学形式多样，生动活泼；建立和谐师生关系，重视师生情感交流，培
在新课程理念下，老师们在不断的探索，不断强化学生自主探索、合作学习的学习的意识，“充分自主、有效合作、适度探究”的学习方式，逐步成为学生学习的主要方式，如何培养学生自主合
随着社会经济的发展，社会对于创新人才的需求越来越强烈。创新成为教育教学事业中的重中之重，本文主要创新教学出发，探索小学语文素质教育如何实现创新。