【摘 要】
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本文对某矿回采中采用中深孔爆破时,调整孔网参数m、w、a后,对于一次炸药消耗量q1、二次炸药消耗量q2以及出矿效率P的影响,从而得出适合该矿的孔网参数。
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本文对某矿回采中采用中深孔爆破时,调整孔网参数m、w、a后,对于一次炸药消耗量q1、二次炸药消耗量q2以及出矿效率P的影响,从而得出适合该矿的孔网参数。
In this paper, when a medium-deep blasting is adopted in a mine, the influence of the parameter m, w, a of the hole network on the primary explosive consumption q1, the secondary explosive consumption q2 and the ore extraction efficiency P is obtained, Mine pore network parameters.
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摘要：构建高中地理探究式课堂教学既是新课程的要求，也是实现三维目标的最佳途径。在教学实践中，笔者尝试采用探究式课堂教学模式并取得了较好的教学效果。本文就如何构建高中地理探究式课堂教学模式，提出了一些注意事项。 关键词：课堂教学 高中地理 探究式 “注重对地理问题的探究”是本次高中地理新课程改革的核心理念。构建探究式高中地理课堂教学模式，既是新课程基本理念的要求，也是实现三维课标的最佳途
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摘要：所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学 的最大效益。 关键词：高效课堂 初中地理 兴趣 情绪 课堂教学是学生最主要、最经常、最大量地获得教育的途径，是实施素质教育的主渠道。课堂对于师生犹如战场对于将士。向课堂45分钟要高
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目的：本课题旨在通过观察药线疗法在治疗低位肛周脓肿中的临床应用研究，对比分析相关疗效指标和安全性评价指标，客观评价该疗法治疗低位肛周脓肿的有效性和安全性，探索并整理出较
目的：旨在探讨健脾补肾法治疗多囊卵巢综合征的临床疗效，为开拓中医药治疗多囊卵巢综合征的临床思路提供理论依据。 方法：选取符合纳入标准的78例多囊卵巢综合征患者，采用随机
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摘要：历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。长期以来历史乡土课程资源的开发利用，主要通过乡土历史教学的形式来实现。但在实践过程中，这些内容只被当作资料加以介绍，而并未当作历史课程的资源加以开发利用来支持历史课程的实施。 关键词：乡土历史 课程资源 课程体系 教育观念 数字电子化 在新颁布的历史课程标准第四部分实施建议中，关于课程资源的开发与利用，课标就要求充分开