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<正> 课堂训练,是贯穿小学思品课堂教学始终的有机环节和有效方法,它包括口头作业、书面练习、思维训练、操作体验等多种形式。课堂训练的设计,是教师教育思想、教学水平和教学艺术的集中体现,是教师富有创造性的再劳动。好的课堂训练设计,不仅有利于教师在整体上把握教学流程,更有利于引起学
生活化·亲近感·实效性——例谈小学思品课堂训练的设计策略
【摘 要】
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<正> 课堂训练,是贯穿小学思品课堂教学始终的有机环节和有效方法,它包括口头作业、书面练习、思维训练、操作体验等多种形式。课堂训练的设计,是教师教育思想、教学水平和教
【机 构】
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江陵县教研室
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2003年21期
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