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课堂八步教学模式在地理教学中的具体运用
课堂八步教学模式在地理教学中的具体运用
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:menlyseven
【摘 要】
:
一、课堂八步教学模式的基本内容rn1.复习--教师组织学生对上一节课学过的应让学生记忆和理解的知识进行复习.或学生集体诵读、背;或小组内同学之间相互提问;或让学生自问自
【作 者】
:
王河道
【机 构】
:
河南省许昌市第九中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2010年20期
【关键词】
:
课堂
八步
教学模式
地理教学
学生
提问
教师组织
基本内容
复习
质疑
知识
诵读
室内
记忆
集体
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一、课堂八步教学模式的基本内容rn1.复习--教师组织学生对上一节课学过的应让学生记忆和理解的知识进行复习.或学生集体诵读、背;或小组内同学之间相互提问;或让学生自问自答.教室内有读书声、提问声、质疑声、回答声.
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