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学习语文,应从生活实际出发,将教会学生学习和生活融合起来,重视课本中的非连续文本内容的教学,努力发掘与连续文本之间的相互作用,加强学科间的融合。
例谈“非连续文本”在中年级语文课堂中的运用方法
【摘 要】
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学习语文,应从生活实际出发,将教会学生学习和生活融合起来,重视课本中的非连续文本内容的教学,努力发掘与连续文本之间的相互作用,加强学科间的融合。
【机 构】
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江苏省淮安市淮海路小学
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2016年5期
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