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计算机应用课程具有着明显的实用性、操作性以及实践性特点，并且具有着一定的教学难度。任务驱动教学法不仅能够适应计算机应用课程教学的特点，同时可以有效地深化学生对计算机应用理论知识以及实践技能的理解与掌握。本文以提高计算机应用教学质量为出发点，从任务的设计与任务的实施两个方面对任务驱动教学法在计算机应用教学中的应用进行了研究与探讨。