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反思型教师的核心特征是反思性,在教育行动研究中,教师实现了与自我的对话、与学生的对话、与群体的对话和与理论的对话,实现良好的反思性。要成为真正的反思型教师还必须将反思性实践于所有教育行为中。
在行动研究中实现反思型教师的成长
【摘 要】
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反思型教师的核心特征是反思性,在教育行动研究中,教师实现了与自我的对话、与学生的对话、与群体的对话和与理论的对话,实现良好的反思性。要成为真正的反思型教师还必须将
【机 构】
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盐城师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年31期
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