流行音乐元素相关论文
流行音乐传入我国已经有百年之久,在发展过程中,流行音乐已经成为公众生活的映像、公众情感表达的载体以及公众精神的寄托。随着世......
原生态民歌是我国"口头非物质文化遗产"的重要组成部分,是中华民族宝贵的精神财富.但是,随着工业化、城市化的迅猛发展和全球化的......
<正>教学内容:人音版教材六年级上册《龙的传人》教学课型:综合鉴赏实践课教材分析:《龙的传人》是一首脍炙人口,凝聚强烈民族自豪......
音乐剧诞生于20世纪并得到迅速的发展,它是一种集声乐、器乐、舞蹈及对白为一体的戏剧样式。它有着高度的艺术综合性,娱乐性强,演......
视唱练耳课是专科层次音乐专业的一门重要的基础课程,其主要目的是训练学生将视唱练耳的技能运用到演唱、演奏和创作等方面.随着流......
美声唱法源于欧洲,传入我国也已近百年的历史了。经办学传播,已在我国生根开花,硕果累累,可谓人才济济,形成了较完整的艺术体系。......
社会在不断发展变迁,人们对高雅艺术展开追求同时,还希望艺术可以是通俗易懂的,音乐剧中流行音乐元素大胆实践创新,也恰好满足大众......
现阶段,流行音乐在社会之中越发普及和流行,赢得了大众人们的热爱,成为当前一种极为受欢迎的音乐形式内容之一.在音乐教学过程中,......
摘要：随着科学技术日益发达，小学生接触音乐的渠道越来越多，音乐学习不再只是书本那样单一，广播、电视、网络等，都是音乐传播的重要途径......
近年来,在我国流行音乐迅速发展的背景下,很多年轻人开始喜欢流行音乐.中职院校的音乐教学实践,也考虑到学生的兴趣,所以在中职音......
在多元化时代,人们对精神文化的需求出现多样化,而合唱是大众化的、最广泛的音乐形式,有着很强的包容性.在合唱作品中应用流行音乐......
流行音乐有其自身的发展优势，在当今的音乐形式中有着不可忽视的作用，许多音乐都开始融入流行音乐元素，合唱音乐艺术也不例外，同时合唱......
现阶段,随着国内音乐文化多元化现象的出现和迅速发展,喜欢流行音乐的群体越来越多,影响力越来越强,把流行音乐元素融入到高中音乐......
文章主要从四个方面提出高中音乐教学的改革策略,即运用语言描述故事,感染学生情绪;多媒体再现情境,促使学生直观感受和理解音乐作......
随着课程改革理念与实践的深入，我国小学音乐教育模式陈旧、手段单一、方法落后等弊病愈发明显，将流行音乐引入课堂辅助小学音乐教学......
广告音乐在实际传播的过程中,其主要的作用是作为广告传播的背景和辅助音乐,以达到衬托广告内容丰富广告艺术表现力的目的,促进产......
本文论述了在音乐多元化影响下,我国出现民歌新唱热潮的过程,目前状况及其产生原因.指出我国民族声乐目前曲目单一,唱法雷同,和歌......
音乐是人类情感表达的主要元素,音乐学科在流行过程中散发着独具特色的魅力,丰富着教育过程。初中音乐课堂中流行音乐的引入有助于......
摘要：西洋弦乐重奏作为一种经典的演奏形式，深受听众的喜爱，同时当今流行音乐对人们的生活产生了很大的影响，在此背景下，两者一定程度上......
在现代社会中,流行音乐已经达到了极高的普及度,同时它也是青少年很容易接受的音乐类型。然而,针对于视唱练耳这样的音乐入门级课......
本文通过对常静作品《离弦》、《呼吸》的调式、旋律、节奏节拍、伴奏等进行研究,探讨流行音乐元素与传统筝乐碰撞而产生的现代筝......
美声是音乐领域很重要的一个元素,也是很有价值的,但是我们发现美声艺术并不被大众所熟知,美声的流行程度根本无法匹配它的价值。......
听音训练与乐谱的视唱是音乐教学中的两项重要教学内容,也是提升学生音乐理论知识和实践操作能力的重要途径。在视唱练耳教学中,融......
随着新课程改革的不断推进,我国教育部门越来越重视学生的全面发展,由此初中音乐教育越来越受到关注。但是目前初中音乐教学形式过......
视听练耳教学是学习音乐的基础课程,视听练耳能力的高低直接决定着学生在以后音乐道路上的造诣,因此在音乐教学过程中,教师要尤为......
文章主要从四个方面提出高中音乐教学的改革策略, 即运用语言描述故事,感染学生情绪; 多媒体再现情境, 促使学生直观感受和理解音......
近年来的新课改给音乐教学带来了许多新的理念,丰富多彩的教学模式改变了以往枯燥、乏味的音乐课堂,使学生的综合素质得到提高和发......
佛教音乐随着佛教的东传经历了两千多年的汉化历程,在汉化的过程中,原始印度佛教音乐由于梵汉音译的差异无法东传,导致在中国东汉......
作为国家非物质文化遗产的平果壮族嘹歌是原汁原味的壮族歌圩音乐,是广西"歌海"中一朵奇葩。它字句简短,曲调优雅,是壮族首屈一指......
当前，流行音乐逐渐普及，受到了人们的喜爱与欢迎，成为一种比较容易接受的音乐形式之一。音乐教学中，视唱练耳是最基础的课程，有助于促进......
在信息爆炸的时代，我们身边流动着各种各样的信息。步行于街边，巨幅的海报、花花绿绿的宣传单、醒目的招牌、从店铺传来的流行音乐和......
幼儿是接受教育的启蒙阶段，他们天生对于音乐具有较强的接受能力，并能够按照自己对于音乐的理解塑造属于自己的想象空间。为了引导幼......
面对当下音乐发展趋势,流行音乐在人们日常生活中所占比重越来越大,并且更加趋于大众化。而民族音乐因其唱法及旋律多变,且具有明......
摘要：音乐教育首先是情感的教育。新的音乐课程标准指出，音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程，在教学中......
本论文的论题为作曲与作曲技术理论领域,研究和分析美国作曲家朱莉娅·沃尔夫(Julia Wolfe)三首代表性作品,《无情姐妹》(Cruel Si......
<正>久居繁华而令人烦躁的都市,时常想寻觅一片"静地",既可"冲洗"这藏污纳垢的可怜耳朵,又可为漂浮不定的心找一沉落之地。与友交......
高职学前教育专业培养的是能胜任幼儿园早教机构的教育、教学以及管理工作的人才。视唱练耳是高职学前教育专业中必修的基础课,其......
随着我国经济的飞速发展,人们的生活水平也逐渐提高,对于精神生活的追求也越来越高。在丰富多彩的音乐艺术之中,流行音乐由于其广......
随着音乐艺术的发展,在社会公众心中的影响力不断扩大,且教育部门对音乐教育给予高度重视。流行音乐教育是音乐教学的重要组成部分......
产生于十九世纪的流行音乐逐渐兴盛,但是对于严肃音乐与流行音乐的并论,至今有许多音乐大家不屑一顾。可随着流行音乐越来越大众化......
随着时代的发展,越来越多的流行音乐充斥着人们的生活,音乐教育要跟上时代,才能符合社会的发展规律。现在,有越来越多的高校开设了......
视唱练耳是学习音乐的基础,不管是专业还是业余的音乐学习者,都要通过视听练耳的训练。伴随时代的进步和音乐多元化的发展,现代社......
对于音乐学习者而言,学习音乐的基础就是视唱练耳。流行音乐被引进课堂,可以提高教学质量,促使音乐学习者积极主动地投入到音乐学......
随着逐渐的普及流行音乐,人们对其接受、喜爱的程度也不断升高。音乐教学中,最为基础的课程就是视唱练耳,该课程的良好开展可提升......
视听练耳课程作为音乐教学中一项基础内容,对学生基本元素技能的提升、对音乐素养的培养都具有极大的价值。因此,为了有效地提升视......
<正>在实际教学中积极引入流行音乐元素,在教学手段上采用情景式导入、对比、讨论、体验等。其次,重视学生的欣赏心理,使学生通过......
毋庸置疑,随着时代的发展,声乐艺术变得更为多元化。传统的美声艺术在新形势下受到冲击,已经不能满足大众的文化需求,唯有将美声艺......
主要以美声唱法中流行音乐元素的运用分析为研究方向,旨在研究流行音乐元素对美声唱法起到的影响作用,为两者的交融及更好的发展做......
<正>长期以来,我国中小学音乐教育受专业艺术教育影响颇深。在教学内容上,重视专业知识和技能的培养,而忽视艺术感受、表现和创造......
