新课程理念下小学数学课堂评价与作业评价方式的改革探讨

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjunhua66
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课堂评价与作业评价作为小学数学课堂教学的总结和归纳环节,直接影响到了数学知识的教学状况以及学生对于自身的查漏补缺和完善提升,也是教师进行教学调控和促进学生完整知识体系建立的重要方式.因此,在实际的数学课堂教学实践中,教师应当根据学生的表现以及教学活动的开展状况进行客观地评价,同时合理的运用评价教学用语,在进行教学评价时注重保护学生的自信心和自尊心形成良好的师生互动教学关系,从而提高小学数学课堂教学的有效性.本文就新课程理念下小学数学课堂评价与作业评价方式的改革进行探究分析.
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