【机 构】
:
上蔡县和店乡和店初级中学 河南驻马店 463800
其他文献
传统高校舞蹈教学中,教师普遍将重点在放在了学生舞蹈知识和技能的专业素质提升方面。而一个优秀的舞蹈人才,不仅要具备专业素质,更要具备全面的综合素质,方能适应时代和社会
【摘 要】在建筑工程项目中,混凝土结构的应用越来越广泛,这也使得建筑裂缝日益增多。在建筑工程中,裂缝的存在不仅是一个种类繁多、形态各异的问题,而且是一个极为普遍的建筑质量通病。在建筑工程项目中,裂缝的存在轻微者可以造成建筑物美观受到影响,出现渗水问题;严重的时候甚至会降低建筑结构承载力、刚度和稳定性,甚至会导致建筑结构倒塌等重大质量事故的发生。因此,在目前的工作中正确、科学的认识质量事故发生原因,
人教版语文教材四年级上册的《鸟的天堂》一文,主要记叙了作者巴金和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。作者和朋友们两度经过“鸟的天堂”,所见各异。 在一次《鸟的天堂》公开课中,笔者听到执教老师巧妙地将作者和朋友们第一次到“鸟的天堂”概括为“只见榕树不见鸟儿”。而作者和朋友们“第二天”到“鸟的天堂”,看到了“应接不暇”的鸟儿,此
本文就深化中专语文教学改革创新这一主题作了深入浅出的阐述和论证,并提出了新的理念和思路,理论联系实际地论述了中专语文教学存在的问题、中专语文教学改革创新的重点、以考
数学中的“练”就是做,“悟”就是理解,为了理解就要看、做、想、用相结合,即看书和看笔记,做题和做实验,反思和梳理,在生活中学数学和将数学应用于实际生活。练和悟是学生的主体性活动,是在特定情境、特定因素促发下产生的。教师是学生学习的促进者,需要为学生提供练和悟的需求,从中获取“新知”。因此教师的点拨、促悟能起到催化剂的作用,使学生对知识的理解提升到了单凭自悟所难以企及的高度,常常会让学生茅塞顿开,豁
识字教学是小学低年级语文教学的重点,是开展其他语文教学活动的基础。小学低年级学生的学习能力和接受能力不强,教师要注重识字教学的趣味性,开展快乐识字教育,提高学生学习生字
近年来,伴随着国家文化事业的整体发展,地方文化也呈现出了一面新的面貌。而在这个发展过程中,地方高校则是功不可没的,给与了地方文化发展以多方面的帮助,同时也使大学生们
主要运用微分方程的基础理论知识对具有这种数学模型dp/dt=ap-bp2的生物发生传染病时的总数变化进行了研究,得到了生物发生传染病时的总数是随时间而周期性变化的规律.