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活动课后,孩子们聚在一起叽叽喳喳,突然,遥遥大声宣布:“我长大了要和王子豪结婚!”我和冯老师先是一愣,继而哈哈大笑起来。我边笑边问她:“你为什么要和王子豪结婚?”她一本正经地说:“因为王子豪聪明。”说着还亲了王子豪一口。冯老师忍住笑告诉她:“你和王子豪是姐弟关系,你们不能结婚。”遥遥一听不乐意了,噘着嘴巴嘟囔:“为什么呀?为什么呀?我就要和王子豪结婚!”我们能告诉她法律禁止近亲结婚或近亲结婚的弊端吗?显然不能,她是无论如何也不会懂这些的。许是受了遥遥的启发,高齐悦也大声地说:“我长大了要和皇甫刘奕结婚!”“哦,为什么呀?”“因为皇甫刘奕在幼儿园表现好,老师经常表扬他。”说着,她还自豪地搀起了皇甫刘奕的胳膊,显得得意洋洋。妞妞一看也不甘示弱,跑到我们面前说:“老师,我长大了要和杨子嘉结婚,因为杨子嘉长得帅!”站在一边的杨子嘉不好意思地低下了头,看来这个小男孩还知道这是个令人害羞的话题。这时,我和冯老师已经笑得直不起腰来了,只能不住地说:“可以!可以!”
对于孩子们这些惊人的语言和举动,我和家长沟通了一下,有的家长就很担心:现在的孩子是不是早熟了点啊?多大点孩子,怎么能想这种问题呢?各色观点都有,但归根结底,都是从我们成人的角度去看待问题。其实正是因为小,她们才会有这种想法,也才会这么“不知羞耻”地宣布出来,孩子们所说的“结婚”只是他们表达喜爱的一种最直接的方式。从我们早期教育的角度来看,4--6岁的孩子正出于“婚姻敏感期”,最直接的表现就是会经常谈论到与结婚有关的话题,这个阶段的孩子会对恋爱、结婚的话题非常感兴趣,孩子们在过家家的游戏中扮演着丈夫、妻子、孩子等角色,体验着成人世界的婚姻生活和家庭生活,如果孩子们在幼儿期的这些情感被大人尊重,他们就会很快很顺利地度过这个“婚姻敏感期”。所以我们大人不必大惊小怪也不必杞人忧天,不要将孩子的这一类问题复杂化,他们只是很向往成人的世界,觉得大人的生活很有趣,因此就想去模仿。我们不应以大人之心度孩子之腹,不应用成人世界的婚姻观和道德观来评价孩子,这一类的游戏并不会给孩子带来身心方面的伤害,相反还有利于日后的心理健康。(單位:陕西省渭南市白水县幼儿园)
对于孩子们这些惊人的语言和举动,我和家长沟通了一下,有的家长就很担心:现在的孩子是不是早熟了点啊?多大点孩子,怎么能想这种问题呢?各色观点都有,但归根结底,都是从我们成人的角度去看待问题。其实正是因为小,她们才会有这种想法,也才会这么“不知羞耻”地宣布出来,孩子们所说的“结婚”只是他们表达喜爱的一种最直接的方式。从我们早期教育的角度来看,4--6岁的孩子正出于“婚姻敏感期”,最直接的表现就是会经常谈论到与结婚有关的话题,这个阶段的孩子会对恋爱、结婚的话题非常感兴趣,孩子们在过家家的游戏中扮演着丈夫、妻子、孩子等角色,体验着成人世界的婚姻生活和家庭生活,如果孩子们在幼儿期的这些情感被大人尊重,他们就会很快很顺利地度过这个“婚姻敏感期”。所以我们大人不必大惊小怪也不必杞人忧天,不要将孩子的这一类问题复杂化,他们只是很向往成人的世界,觉得大人的生活很有趣,因此就想去模仿。我们不应以大人之心度孩子之腹,不应用成人世界的婚姻观和道德观来评价孩子,这一类的游戏并不会给孩子带来身心方面的伤害,相反还有利于日后的心理健康。(單位:陕西省渭南市白水县幼儿园)