【摘 要】
：
土壤是一复杂的混合物。要了解土壤的养分含量,首先必须进行正确的采样,以缩小采样误差。正确的采样误差约在5—9%间。分析误差要比采样误差小得多。如将分析误差控制在采样
论文部分内容阅读
土壤是一复杂的混合物。要了解土壤的养分含量,首先必须进行正确的采样,以缩小采样误差。正确的采样误差约在5—9%间。分析误差要比采样误差小得多。如将分析误差控制在采样误差范围之内:即适当放宽分析精度,简化分析手续,并不会影响分析数据应用的精度。根据“误差的传递”的计算方法,对土壤水分和土壤全氮量的测定方法求得最大相对误差,再结合采样误差作为选定分析方法的依据。
Soil is a complex mixture. To understand the soil nutrient content, we must first be the correct sampling, to reduce the sampling error. Correct sampling error of about 5-9%. The analysis error is much smaller than the sampling error. Such as the analysis of error control within the sampling error: that is, to properly relax the analysis accuracy, simplify the analysis procedures, and will not affect the accuracy of the analysis of data applications. According to the calculation method of “error transmission”, the maximum relative error of soil moisture and soil total nitrogen was obtained, and then the sampling error was taken as the basis of the selected analysis method.
其他文献
猪囊尾蚴多寄生于人体皮下、肌肉、脑和眼球内，眶内罕见。近日我科诊治一例，现报告如下。患者男，20岁，因右眼眶内包块1年，于1998年7月13日到我院就诊，以“右眼眶内包块待查”收住院
1971年生,江西师范大学教育学院心理系讲师,中国心理学会会员,江西省心理学会会员,江西省教育学会会员、江西省教育学会儿童教育心理学专业委员会秘书长、《中国临床康复》杂
一、引言古代中外各国划分季节虽方法不同,而唯一目的都是为了掌握农时。自然界中四季递嬗的明显象征,为植物的生长荣枯,动物的来往生育,就外因而言,是受天气、气候各项气象
1994年7月至1997年12月间，作者采用羟基磷灰石（Hydroxhyapatite,HA）眼座用三种不同的植入法收治43例43眼。收到满意效果。现总结如下：一般资料：43例中，男31例，女12例。年龄最小4岁，最
地质调查所土壤研究室二十年来调查全国土壤,共采集标本一万八千余号,包括各地区的各主要土类土系。采集的标本虽然以未耕种的天然土壤为主,但是已耕种的土壤标本如水稻土,
前言 1963年春,我们结合县农业规划工作需要,曾进行县农业地图的编制试验,编制了一套中山县农业地图,其中包括农业土地类型、咸洪涝旱地区分布及土壤分布等图,以供该县农业规
高中阶段作文教学，一直被作为一个重难点。从审题的严谨到构思的巧妙，从素材的积累到手法的使用，教师希望学生的每一篇文章都是精工雕琢出来的，都不仅仅是“合格”，还要能够“出彩”。只要拥有一颗敏感而细腻的心，关注生活，思考生活，多读书，多看报，拓展学生的视野，开阔学生的胸怀，再加之以恰当的表现技巧，理想的文章是能够写出来的。考场之上，想呈现一篇精彩的文章，除了学生平时的积累和训练，还需要一个好的心理状态
一是实行班组长“轮流坐庄”。所谓班组长“轮流坐庄”，就是班组成员定时（一周或两周）轮换当班长，对班组各项工作全面负责，班组长则充当顾问．及时对“临时班组长”在实际工作中遇到
最近,农业部植物保护办公室发布了全国植保系统《2016年全国植物保护工作要点》,现摘编与农民朋友相关的主要内容,希望对大家新一年的病虫防治工作起到帮助。一是提高绿色防
作为一种综合性很强的学科，语文学习是一个综合能力培养的过程。它立足于课内，更依赖于课外；它重视各种知识的学习，更重视各种能力的培养；它讲究点滴的长期的积累，并在积累中领会感悟，更注重良好的语文习惯的养成，潜移默化地提高语文素养；它强调学生读写能力的训练和考查，但它更离不开听说能力的全面提高；它非常讲究教学方法，又灵活多变没有固定的一致的方法。 所以，在课堂教学中，以阅读教学和作文教学为根本，注重