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近来，于丹的《论语心得》大火特火。10个博士联名发起攻击，措辞激烈，不过大多数群众还是喜欢于丹的。这使我们联想到数学。数学如同国学，也有其象牙塔部分，学术性很强，外人很难弄懂。即便是中小学校里的数学，也不大招人喜欢。我们的数学教育为什么非要板着面孔讲数学呢？近来提倡数学文化的教学，能否也能够“大众化”一些，使得一部分数学，