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高职教育共同体融合关系实现载体依次经历以促进教学为目的,以人才培养全面合作为特征,以职教生态建设为特色的演变。现阶段,为促进高职教育共同体可持续发展,应深化高职教育共同体融合关系内涵,组建高职混合所有制产业学院,创新融合关系实现的组织与载体。
高职教育共同体融合关系实现——基于载体演变、内涵深化与组织创新逻辑分析
【摘 要】
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高职教育共同体融合关系实现载体依次经历以促进教学为目的,以人才培养全面合作为特征,以职教生态建设为特色的演变。现阶段,为促进高职教育共同体可持续发展,应深化高职教育
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题(XJK19BZY009)
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