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从上世纪90年代起,美国开始对体育课程标准进行研究,颁布了体育国家标准.此标准经过修订,已较为完善,并对美国的体育教学起了较为重要的影响.我国的体育课程标准起步较晚,虽已初步形成,并应用于实践当中,但还存在着许多不足.本文通过对中美体育课程内容标准的对比分析,找出了中美体育课程标准存在的差异,希望能够对中国体育课程内容标准的进一步完善提供依据.