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小学语文复习课是对知识进行深层次加工和巩固的过程,小学低年级的学生年龄小,教师可以采用游戏的形式让复习课更高效。教师在拼音、生字词、词语、标点符号以及看图写画的复习课上可采用不同的复习形式,让学生主动参与,合作探究,举一反三,让学生深入把握语文知识,提高综合能力。
小学低年级语文总复习方法及策略探析
【摘 要】
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小学语文复习课是对知识进行深层次加工和巩固的过程,小学低年级的学生年龄小,教师可以采用游戏的形式让复习课更高效。教师在拼音、生字词、词语、标点符号以及看图写画的复
【机 构】
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娄底市第三完全小学,
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2017年22期
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