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音乐给动作以灵魂，它是激发教师创作灵感的钥匙。在小学形体课教学中巧妙合理地运用音乐给孩子个性化带来了生机，也给教学活动注入了新的活力。
音乐：让形体教学插上想象的翅膀
【摘 要】
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音乐给动作以灵魂，它是激发教师创作灵感的钥匙。在小学形体课教学中巧妙合理地运用音乐给孩子个性化带来了生机，也给教学活动注入了新的活力。
【机 构】
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江苏省常州市博爱小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年11期
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