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合作学习模式一直如磁石般吸引着我们,对于它的诸多妙处我们可以一一道来,但在实践中却问题层出,其主要问题便是有形式而无实效.如何让"合作学习"真正带给课堂高效呢?
有效合作,享受数学——“同底数幂的除法”教学反思
【摘 要】
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合作学习模式一直如磁石般吸引着我们,对于它的诸多妙处我们可以一一道来,但在实践中却问题层出,其主要问题便是有形式而无实效.如何让"合作学习"真正带给课堂高效呢?
【机 构】
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江苏扬州大学附属中学东部分校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年06期
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