【摘 要】
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<正>语文是一门工具性学科,学习语文的根本目的是读懂别人的文章,会写自己的文章,因而阅读和写作是语文教学的重点。散文因其形散而神不散的特点,因其丰富的意蕴而成为学生阅
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<正>语文是一门工具性学科,学习语文的根本目的是读懂别人的文章,会写自己的文章,因而阅读和写作是语文教学的重点。散文因其形散而神不散的特点,因其丰富的意蕴而成为学生阅读的难点。因而提高学生的散文阅读能力是语文教学的重中之重。对于如何提高阅读能力,学生在散文阅读课中学什么,我认为可从以下四个方面来回答。一、由形入神,感受散文思想的情趣美学习写人叙事类散文,教师要引导学生从概括事件、分析人物入手,来理解作者所要表达的思想情感。以此类散文
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