【摘 要】
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2021年7月，由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，要减轻学生的学习负担，最为重要的在于综合提升教育质量，确保学生校内学足学好，尽可能实现学校教育主阵营的地位。落实“双减”,必须提高课堂教学的质量和效率。小学英语课堂是小学生接触英语、使用英语最多的场所，也是学习英语的主要环境，这无疑给小学英语教师提出了更高的要求——利用有限的时间
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2021年7月，由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，要减轻学生的学习负担，最为重要的在于综合提升教育质量，确保学生校内学足学好，尽可能实现学校教育主阵营的地位。落实“双减”,必须提高课堂教学的质量和效率。小学英语课堂是小学生接触英语、使用英语最多的场所，也是学习英语的主要环境，这无疑给小学英语教师提出了更高的要求——利用有限的时间和空间将小学生的英语学习效率提升上去。基于此，本文提出了一些提高小学英语课堂教学效率的方法，以期更好地促进小学英语教学。
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随着新课程改革向纵深推进，为了促进小学生英语语言能力的发展，教师应加强对语法教学的创新探索，使学生在运用过程中积累语言知识，提高交际意识，通过正确使用语法，发表自身的观点或看法，掌握语言应用规律，助力英语思维的发展。因此，教师需要展开对“教什么”与“如何教”的梳理，培养学生的英语学习兴趣，使其结合不同的时态、情境，选择相应的语法，具备综合语言运用能力。在此，作者结合自身执教高年级小学英语的经验，浅
在小学英语的学习阶段,由于这一阶段的学生以形象思维为主,比较活泼好动等特点,为了激发学生学习英语的兴趣,在上课的过程中,我们经常会使用歌曲歌谣的方式来激发他们的兴趣。不仅可以让我们英语课堂的气氛得到活跃,而且还能够让学生学习英语的兴趣得到激发,使我们小学英语课的课堂效率得到了一定程度的提高。但是在使用的过程中,出现了这样或者那样的问题,本文主要列举了出现的一些问题,并及时地提出了一些解决的对策。
软骨骨生成障碍或称小肢型软骨发育不良（dyschondrosteosis）是以双腕部Madelung畸形为特点,并伴有前臂和小腿骨缩短的一种先天性肢中部性侏儒（mescomelicdwarfism）。本病由Leri和Weill
前言小学英语教学既要培养学生的英语语感,又要注重增强学生对英语学习的兴趣,因此将教育游戏纳入到课堂教学中具有非常重要的研究价值。教育游戏是人们在教学活动中根据教育内容设计的具有学习知识,巩固知识,调动学生参与热情的一种教育方式。教育游戏对于小学生而言有较大的吸引力,对于提升学生的理解力以及降低对学习的心理压力有显著的作用。在新课改的推动下,教育游戏与学科教育不断融合,有效地改变了传统教学的氛围。
问题意识是学生在认知过程中由于遇到一些不明白的问题或者现象，从而产生的疑问、探求的心理状态，这种心理状态能够促使学生自主地发现问题、分析问题、解决问题，激发学生的学习兴趣，提高其自主学习能力。在学习过程中，学生敢于提问、善于提问，也是创造性学习的一种体现。因此，在小学英语课堂教学中，教师应关注学生问题意识的培养，这有利于促进学生英语学习方式的转变，发展学生的思维品质。
小学英语教学历来比较尴尬,主要是因为小学生的年龄偏低,在比较难的识字课练习后,又开始学另一种语言,造成了矛盾,所以很多小学生都用汉字的谐音来替代英语的语音。这种简便易行的做法造成了小学生对英语口语中的语音问题的忽略,从而带来了不同的口音,因此,本文就小学英语对话教学的问题,探讨对话教学有效策略。
论文探讨人文护理在临床（方舱医院）对患者和护士的影响。制定人文护理相关培训内容（护理人文知识、护理人文关怀能力、护理人文精神）,进行护士人文关怀能力培训，实施护理人文关怀，对比分析方舱医院实施人文关怀对患者和护士的影响。培训后护理人员关怀能力评分得分（215.90±16.70）分，培训前护理人员关怀能力评分得分（189.79±19.49）分，对比有显著差异（P<0.001）。培训后护士护理职业价值