为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在近几年的语文教学中,我通过发掘语文课本的想象素材,从多方面启发引导学生展开想象,从而培养学生的想象能力,取得了一定的效果。
在新课标的引领下,课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台;不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所.新时代教师应尽可能多地为师生双方的自由创造
又见到这扇雕花木窗.rn那天,天空还在飘雪,不巧的是,我们家的纱窗有个破洞,冷风不住地往屋内灌.奶奶便让我找东西补纱窗.到了杂物间,半天也没有翻出一件像样的东西.啪的一声,
运用多媒体技术辅助语文教学,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习时空的限制,激发学生的主体意识,最大限度地提高课堂教学
在上一次全球变暖中,北欧居民的尸骸似乎都不翼而飞了。是他们真的没有留下尸骸,还是考古学家找错了地方? 在上一次全球变暖中,人类的适应能力无疑经受了极大的考验。这次变暖发生在中石器时代(大约15000年前~5000年前),当时北欧到处都有人类居住。在可怕的环境剧变中,当时的北欧人究竟遭遇了什么?这是考古学上最恒久的奥秘之一。为了破解这个奥秘,考古学家希望能找到当时人类的遗存,这样他们或许就能了
新课程理念指出:教师在教育教学过程中要对思维理念和方法模式等进行不断的转变、提升与创新。结合笔者在小学语文阅读教学中的探索与尝试、回顾与反思,谈一谈小学语文阅读教学