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摘要：学校工会是学校党政部门与广大教职工之间的桥梁和纽带，又是教职工利益的代表者和维护者。学校工会组织如何协调维护教职工合法权益，如何认真履行维护教职工权益的职能，在本文做了深刻的探讨。
关键词：工会组织 教职工 合法权益
中图分类号： D412.6
学校工会是学校党政部门与广大教职工之间的桥梁和纽带，又是教职工利益的代表者和维护者。工会具有建设、维权、参与、监督的职能，若能强化工会的建设、维权、参与、监督职能，在学校创造性地开展工作，协调维护教职工的合法权益，增强教职工的主人翁意识，必能促进学校全面、协调、可持续发展。笔者试从如何维护教职工利益进行探讨，以此充分发挥广大教职工的积极性和创造性，充分发挥工人阶级主力军作用，来促进学校全面、和谐地发展。
一、强化建设职能，打造“双师型”教师队伍
学校要发展，教师是关键。“学高为师”，这又是对一名合格教师在业务水平方面的要求。如何调动教师的积极性，激发他们的成就动机？作为学校工会组织，首先应围绕职业教育、职工培训的中心任务，把提高师资队伍的整体素质作为工作重点。员工学校工会组织高度注重提高学校教师的业务水平，充分利用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育培训手段，让教师从中获益，进而提高自身的教育教学能力和水平。同时，员工学校积极创造条件，为职工成长、成才、成功提供平台。鼓励和引导教职工自主学习，引导教职工制定自学计划，并广泛开展各种学习活动，吸引更多的教职工积极参与到读书自学活动中来，从而使教职工不断提升自己的能力，不断地完善自己。一是利用一切机会不断组织专业教师开展校本培训或走出去进修学习，同时也设法创造条件或鼓励老师在职学习提高。到目前为止共组织专业教师集体下井实践学习6次，计120人次。与生产一线工人、工程技术人员共同探讨生产矿井新设备、新工艺、新技术使用、维修与管理办法，为教育教学收集了大量书本上没有的教学资料实用、数据和新鲜素材。二是全面提高教师业务素质，扎实做好每个教学环节的工作。如：教务处坚持每月开展“教师讲课、专家听课、集体评课”活动，认真加强教学管理和教学督导工作，各方面工作有声有色。同时还积极倡导各科教师开展教学反思，加强教学研究，深化教研教改，不断总结经验，撰写教学论文论著，鼓励教师勇于实践，敢于著书立说、成名成家。三是将中青年教师送出去参加专业培训。
二、强化维权职能，突出“以人为本”
工会是职工群众自愿结合的群众组织，是桥梁和纽带。工会的性质和特点决定了工会是教职工合法利益的维护者。工会要切实为职工说话办事，认真履行维护教职工权益的职能。维护职工合法权益，是工会组织实践“三个代表”重要思想的重要体现。工会干部必须牢固树立群众利益无小事的基本职责，切实当好职工群众的贴心人，紧紧围绕职工群众最现实、最关心、最直接的利益来落实“三个代表”重要思想，把维护职工群众合法权益贯彻到工会工作各个方面、各个领域。具体地说，新形势下学校工会工作不能游离于学校中心工作之外，要自觉地围绕学校改革和发展这个重点，贴近主题、贴近主体、贴近职业教育、职工培训，把工会工作作为学校整体工作的一部分来考虑。在学校整个改革与发展过程中，要树立大局观念，坚持实事求是，改进工作方法，把广大教职工的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好。把学校改革发展中的重点、难点，教职工关注的热点，作为工会的重点，最大限度地把教职工合法权益实现好、维护好、发展好。只有这样，学校的改革发展才能获得成功，工会工作才能有所作为。工会对于教师们关注的评优、工资、福利、职称评聘等敏感问题，应始终坚持公开、公正、公平的原则，实行阳光操作。同时用高度的热忱从政治、文化、生活等各个方面去关心职工群众，不要忽略有利于职工群众的“小事”。把教职工拥护不拥护、答应不答应，高兴不高兴作为工作的着力点，想教职工之所想，急教职工之所急，帮教职工之所需，时刻把教职工的冷暖放在心上。工会时刻把对教职工的关爱落到实处，就会融洽学校和教职工之间的感情，使广大教职工都感到工会确实是自己的组织，是教职工信得过，能替教职工说话办事的组织，使教职工们感到集体的温暖。这样就会增强工会自身的凝聚力，吸引力，并且能进一步激发广大教职工爱岗敬业、拼搏奉献的积极性，增强当好主人翁的责任感。
三、服务于民，为职工创建一个和谐、温馨的大家庭
关注民生、注重人文关怀，是十七大精神的着力点。工会作为党领导下的工人阶级群众组织，应以教职工为本，把全心全意为教职工服务和谋福利作为工会工作的主旨，把实现好、维护好、发展好广大教职工的根本利益作为工会各项工作的准则，让学校工会真正成为教职工的一个幸福的大家庭。首先，员工学校工会深入教职工中，了解教职工的现状，深入到教师中间，了解他们的生活、学习、思想及对学校发展的建议，这样才能真正地为教职工办实事、办好事。因此，学校工会积极组织开展了“一帮一”结对子活动，七名校领导与困难职工结成对子，学校领导两次专程到困难职工家中走访慰问。为教职工缴纳了第五期大病医疗互助金，为女职工办理了特病保险；为10名考入大专院校的教职工子女发放了金秋助学金30000元；为职工发放救济金、慰问金、生日贺金、补贴等119610多元；开展了尊老敬老，深入实施送温暖工程，为全校60岁以上父母、为70岁以上的退休职工及全校职工发放生日贺金，深受教职工的好评。另外，每逢假期，员工学校工会便多方协调，积极筹措资金，组织全校教职工外出参观考察、疗养，这既让教职工得到了适当的放松，丰富了教职工的阅历，还增进了教职工之间的了解和友谊，促进了同事间和谐关系的形成，从而为创建温馨、和谐的工会大家庭奠定了扎实的基础。
其次，学校工会组织以实现广大师生的全面发展为目标，从教职工的根本利益出发谋发展、促发展。通过各种有效途径，引导和调动教职工参与学校建设和改革的主动性、积极性，在服务基层、服务职工群众的过程中，进一步密切了党和群众的联系，多做让职工群众看得见、摸得着的好事、实事，充分保障教职工的合法权益，尊重教职工的劳动、智慧和才能，创造有利于大家平等竞争、全面发展的环境和条件，营造鼓励大家干事业、支持大家干成事业的校园氛围。
综上所述，工会的职能与教职工的切身利益息息相关、密不可分，学校要发展，就必须加强工会干部队伍建设，加大工会组织力度，要更好地为教职工维权。教职工的合法权益得到了维护，主人翁意识得到了增强，学校的发展也就有了一股强大的生力军。
关键词：工会组织 教职工 合法权益
中图分类号： D412.6
学校工会是学校党政部门与广大教职工之间的桥梁和纽带，又是教职工利益的代表者和维护者。工会具有建设、维权、参与、监督的职能，若能强化工会的建设、维权、参与、监督职能，在学校创造性地开展工作，协调维护教职工的合法权益，增强教职工的主人翁意识，必能促进学校全面、协调、可持续发展。笔者试从如何维护教职工利益进行探讨，以此充分发挥广大教职工的积极性和创造性，充分发挥工人阶级主力军作用，来促进学校全面、和谐地发展。
一、强化建设职能，打造“双师型”教师队伍
学校要发展，教师是关键。“学高为师”，这又是对一名合格教师在业务水平方面的要求。如何调动教师的积极性，激发他们的成就动机？作为学校工会组织，首先应围绕职业教育、职工培训的中心任务，把提高师资队伍的整体素质作为工作重点。员工学校工会组织高度注重提高学校教师的业务水平，充分利用网络教育、电化教育、远程教育等各种现代化的教育培训手段，让教师从中获益，进而提高自身的教育教学能力和水平。同时，员工学校积极创造条件，为职工成长、成才、成功提供平台。鼓励和引导教职工自主学习，引导教职工制定自学计划，并广泛开展各种学习活动，吸引更多的教职工积极参与到读书自学活动中来，从而使教职工不断提升自己的能力，不断地完善自己。一是利用一切机会不断组织专业教师开展校本培训或走出去进修学习，同时也设法创造条件或鼓励老师在职学习提高。到目前为止共组织专业教师集体下井实践学习6次，计120人次。与生产一线工人、工程技术人员共同探讨生产矿井新设备、新工艺、新技术使用、维修与管理办法，为教育教学收集了大量书本上没有的教学资料实用、数据和新鲜素材。二是全面提高教师业务素质，扎实做好每个教学环节的工作。如：教务处坚持每月开展“教师讲课、专家听课、集体评课”活动，认真加强教学管理和教学督导工作，各方面工作有声有色。同时还积极倡导各科教师开展教学反思，加强教学研究，深化教研教改，不断总结经验，撰写教学论文论著，鼓励教师勇于实践，敢于著书立说、成名成家。三是将中青年教师送出去参加专业培训。
二、强化维权职能，突出“以人为本”
工会是职工群众自愿结合的群众组织，是桥梁和纽带。工会的性质和特点决定了工会是教职工合法利益的维护者。工会要切实为职工说话办事，认真履行维护教职工权益的职能。维护职工合法权益，是工会组织实践“三个代表”重要思想的重要体现。工会干部必须牢固树立群众利益无小事的基本职责，切实当好职工群众的贴心人，紧紧围绕职工群众最现实、最关心、最直接的利益来落实“三个代表”重要思想，把维护职工群众合法权益贯彻到工会工作各个方面、各个领域。具体地说，新形势下学校工会工作不能游离于学校中心工作之外，要自觉地围绕学校改革和发展这个重点，贴近主题、贴近主体、贴近职业教育、职工培训，把工会工作作为学校整体工作的一部分来考虑。在学校整个改革与发展过程中，要树立大局观念，坚持实事求是，改进工作方法，把广大教职工的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好。把学校改革发展中的重点、难点，教职工关注的热点，作为工会的重点，最大限度地把教职工合法权益实现好、维护好、发展好。只有这样，学校的改革发展才能获得成功，工会工作才能有所作为。工会对于教师们关注的评优、工资、福利、职称评聘等敏感问题，应始终坚持公开、公正、公平的原则，实行阳光操作。同时用高度的热忱从政治、文化、生活等各个方面去关心职工群众，不要忽略有利于职工群众的“小事”。把教职工拥护不拥护、答应不答应，高兴不高兴作为工作的着力点，想教职工之所想，急教职工之所急，帮教职工之所需，时刻把教职工的冷暖放在心上。工会时刻把对教职工的关爱落到实处，就会融洽学校和教职工之间的感情，使广大教职工都感到工会确实是自己的组织，是教职工信得过，能替教职工说话办事的组织，使教职工们感到集体的温暖。这样就会增强工会自身的凝聚力，吸引力，并且能进一步激发广大教职工爱岗敬业、拼搏奉献的积极性，增强当好主人翁的责任感。
三、服务于民，为职工创建一个和谐、温馨的大家庭
关注民生、注重人文关怀，是十七大精神的着力点。工会作为党领导下的工人阶级群众组织，应以教职工为本，把全心全意为教职工服务和谋福利作为工会工作的主旨，把实现好、维护好、发展好广大教职工的根本利益作为工会各项工作的准则，让学校工会真正成为教职工的一个幸福的大家庭。首先，员工学校工会深入教职工中，了解教职工的现状，深入到教师中间，了解他们的生活、学习、思想及对学校发展的建议，这样才能真正地为教职工办实事、办好事。因此，学校工会积极组织开展了“一帮一”结对子活动，七名校领导与困难职工结成对子，学校领导两次专程到困难职工家中走访慰问。为教职工缴纳了第五期大病医疗互助金，为女职工办理了特病保险；为10名考入大专院校的教职工子女发放了金秋助学金30000元；为职工发放救济金、慰问金、生日贺金、补贴等119610多元；开展了尊老敬老，深入实施送温暖工程，为全校60岁以上父母、为70岁以上的退休职工及全校职工发放生日贺金，深受教职工的好评。另外，每逢假期，员工学校工会便多方协调，积极筹措资金，组织全校教职工外出参观考察、疗养，这既让教职工得到了适当的放松，丰富了教职工的阅历，还增进了教职工之间的了解和友谊，促进了同事间和谐关系的形成，从而为创建温馨、和谐的工会大家庭奠定了扎实的基础。
其次，学校工会组织以实现广大师生的全面发展为目标，从教职工的根本利益出发谋发展、促发展。通过各种有效途径，引导和调动教职工参与学校建设和改革的主动性、积极性，在服务基层、服务职工群众的过程中，进一步密切了党和群众的联系，多做让职工群众看得见、摸得着的好事、实事，充分保障教职工的合法权益，尊重教职工的劳动、智慧和才能，创造有利于大家平等竞争、全面发展的环境和条件，营造鼓励大家干事业、支持大家干成事业的校园氛围。
综上所述，工会的职能与教职工的切身利益息息相关、密不可分，学校要发展，就必须加强工会干部队伍建设，加大工会组织力度，要更好地为教职工维权。教职工的合法权益得到了维护，主人翁意识得到了增强，学校的发展也就有了一股强大的生力军。