【摘 要】
：
现在高中英语课堂学生们不积极回答问题的现象已经非常的普遍。其中有老师的原因，也有学生的原因。为此，针对学生上课不喜欢回答问题这一现象。我们在班级内做了一次调查，让学生
【机 构】
：
甘肃省和政中学 甘肃 和政 731200
论文部分内容阅读
现在高中英语课堂学生们不积极回答问题的现象已经非常的普遍。其中有老师的原因，也有学生的原因。为此，针对学生上课不喜欢回答问题这一现象。我们在班级内做了一次调查，让学生反思。并说明自己上课回答问题时的情况说明自己为什么不喜欢回答问题。并最终规定了一下原因，并在教育学实践中找出一些相应的对策。希望可以得到各位同行的重视与相关专家的指导意见，尽自己微薄的力量，为改变英语课堂的现状，提高课堂的教学效率，做出一些贡献。
其他文献
匆匆又到伯父赵朴初先生的逝世日,世事如涛,心事如潮.rn年末岁初,为确保『薪火传承后继有人』,我承继伯父无尽愿,主动提前辞去上海市政协副主席、九三学社上海主委职务.
核心素养理念指导高中英语阅读教学，有利于提高学生阅读质量，促进高中英语教学改革创新。基于核心素养视角，高中英语教师应当在阅读中积极培养学生的语言能力、思维品质、学习能
本文以田野考察和民族志的方法,基于对洛阳千唐志斋博物馆藏品的实地调研,就墓志原石的收藏与展示、墓志铭的鉴定与传播、艺术价值与学术价值的对话等问题进行记录与讨论,并
研究背景： 提高人的素质是医院在竞争中求生存的关键，这从客观上要求注重人才质量建设，要加大人力资本投入，把培养、吸引和用好人才作为一项战略任务来抓。而我国卫生人力资源
赵朴初一生的交游大都以宗教、诗书为津梁,围绕护国、护法、缔结和平展开,本文择取朴老生平交游的这三个关键性的角度,以见其品格与人生贡献.
思维导图是基于放射性思维的图形思维工具，它能够直接展现人类大脑的放射性思维过程。词汇是小学英语教学的起点与基础，将思维导图应用于词汇教学中，能发挥其趣味性、灵活性、直
英语单词教学直接关系到小学生们用英语进行表达能力。小学这个阶段的学生语言思维比较活跃，对英文单词的记忆力也较强，正是学习英语单词的时宜学段。因此，我们英语教师要抓住所
随着经济和各行各业的快速发展,在工业企业经营管理过程中,成本费用控制属于重要的核心内容,直接影响企业的发展与生存.精细化管理属于一种先进的管理工作理念,可以有效实行
现如今，随着英语的不断深入，我国也越来越重视学生英文能力的培养，因此在学生的启蒙阶段便开展了英语单词教学。但是许多教师在英语单词教学的过程中，忽略了语音与单词之间的关系
幼儿教育不仅是个体终身学习的开端，也是人类一切教育的基础所在；小学教育则是每个人承担社会责任、从事正规学习的开始。幼儿教育与小学教育是两个截然不同的教育阶段，它们在教