论文部分内容阅读
高职院校学生语文课程不同于义务教育阶段,更加注重专业性和实用性,实操性更强,并且需要和专业相结合.这就需要语文教师在授课时要充分考虑学生是否能够真正用到,不但要学习理论知识,培养核心素养,同时也要考虑到学生融入社会以后能否顺利地进行工作,那么将企业文化融入语文教学中就显得格外有必要.
高职院校学生语文教学中融入企业文化
【摘 要】
：
高职院校学生语文课程不同于义务教育阶段,更加注重专业性和实用性,实操性更强,并且需要和专业相结合.这就需要语文教师在授课时要充分考虑学生是否能够真正用到,不但要学习
【机 构】
：
辽宁特殊教育师范高等专科学校
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
在教学中,教师需要结合多媒体、故事、多种阅读来进行情境的创设,使学生学习古诗词的效率逐渐得到提高,并让其产生良好的、积极向上的个性化认知,从而使学生多方面发展.为此,
加强宣传教育是党风廉政建设的一项基础性工作,是创建反腐倡廉环境的重要方式,也是夯实党员干部坚定思想道德防线的迫切需要.目前,新形势背景下党风廉政建设工作面临新的任务
摘 要：创新教育是陶行知先生的主要教育理论。创新一直是流行的话题，是素质教育的灵魂。创新教学理念、创新教学方法、构建有效课堂，是新课改背景下的核心任务，如何创新教育，成为新形势下教师讨论的热点。初中物理教学中，如何贯彻创新教育，培养学生创新学习意识、发展学生能力，值得我们一线教师在教学实践中不断摸索。文章基于创新教育下的初中物理教学的有效性问题，结合具体教学案例，提出了具体教学策略。 关键词：初
“1+X证书制度”是新时代我国高等职业教育发展的需要,是我国经济发展的需要,体现了高等职业教育立德树人、产教融合、校企合作、知行合一的教育理念,1+X二者的融合有助于促
摘 要：历史是非常重要的一门学科，教师需要对其教学活动加强重视，科学转化学困生，确保全体学生能够主动参与课堂学习，强化整体教学效果，确保学生能够充分掌握历史学习方法和学习技巧，进而实现学生历史素养的全面提升。文章首先分析高中历史教学中形成学困生的主要原因，然后，综合探究高中历史教师转化学困生的具体策略，分别从学生兴趣、认知结构、教学方式、教学情境、激励机制、学习档案六个方面进行具体分析，希望能够进
2020年是国家扶贫工作的收官之年,大学生如何有效助力农民,尤其是西部革命老区的贫困果农,是全社会高度关注的问题.本文通过与老区果农的有效精准对接案例分析,为现今农业发
随着科技时代的发展,人们已经进入互联网时代,教育也随着进入更深层次的信息化发展阶段.终身型学习以及学习型社会已经是人们现在所注重的话题,构建学分银行能够有效的将人们
随着科学技术的进步,特别是计算机技术的发展,生命科学馆逐渐兴起并且在各大医学院校建立起来,它的出现解决了解剖学教学中的很多问题,首先弥补了尸源减少、学生数量多的现实
摘 要：目前，学生的地理核心素养的提升已经成为当前教育界普遍关注的问题，在教育界对其非常重视的同时，地理素养已逐渐成为地理教学改革的一个重要趋势。因此，要提高学生的地理核心素养，首先要明确培养目标，并提出具体的培养策略，以此来使学生地理核心素养得到全面提升。目前，随着新课程的改革与推广，初中地理课程也对教师的教学提出了明确要求，不但要提高学生的理论知识，同时还要使学生的地理素养得到全面加强。文章结
摘 要：地图是我们认识一个地方的引导工具，同时认识地图也是初中生学习地理这门学科的基础。而对于刚刚接触地理学科的初中生来说，可能是一脸茫然。因为地理不像小学的语文、数学、英语是文字上的问题，地理题目要结合地图来解决问题。因此，初中的地理教师不仅要教会学生从文字上了解地理这门学科，更要教会学生认识地图，培养学生的认图能力。文章提出了几种培养学生的读图能力的方法，希望可以带来帮助。 关键词：初中地理