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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式
在自主探索、合作交流中促进学生全面、和谐的发展
【摘 要】
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有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式
【机 构】
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宁波市北仑区新矸小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年05期
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