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小学道德与法治教材总主编鲁洁教授在教师教学用书中多次提到关注学生的思辨能力，关注学生的道德发展。教材聚焦小学生生活与成长，通过具有道德与教育意义、儿童可感知的生活事件，引导小学生养成良好的道德品质。两难问题的教学非常重要，教师要有策略，学生要有担当、会作为。
小学道德与法治学科中两难问题的教学分析
【摘 要】
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小学道德与法治教材总主编鲁洁教授在教师教学用书中多次提到关注学生的思辨能力，关注学生的道德发展。教材聚焦小学生生活与成长，通过具有道德与教育意义、儿童可感知的生活事
【机 构】
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黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县北完小学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年4期
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