【摘 要】
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我国在经济和社会不断发展的同时,在教育领域也进行了较大程度的改革,新课改对于教师和学生都提出了新的要求。新课改要求学生成为学习的主体,在课堂中掌握学习的主动性,而教
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我国在经济和社会不断发展的同时,在教育领域也进行了较大程度的改革,新课改对于教师和学生都提出了新的要求。新课改要求学生成为学习的主体,在课堂中掌握学习的主动性,而教师则作为辅助学习的力量存在,帮助学生在课堂或日常学习中取得更好的学习效果。文章主要分析了新课改下的初中美术课堂,以期促进学生美术学习效率的提高。
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