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新课程改革的重要环节就是引导学生自主学习,合作探究。“自主学习,合作探究”这种学习形式是教师在教学过程中的一种新的学习策略,它综合了发展式与研究式学习的特点,为初中数学教学增添了新的魅力与活力,在这种学习氛围中学生的各种能力获得了极大的提高。
初中数学教学中“自主学习,合作探究”教学模式的运用
【摘 要】
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新课程改革的重要环节就是引导学生自主学习,合作探究。“自主学习,合作探究”这种学习形式是教师在教学过程中的一种新的学习策略,它综合了发展式与研究式学习的特点,为初中
【机 构】
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内蒙古农业大学附属秋实中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年8期
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