【摘 要】
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一、案例背景 这是开学后学校例行组织的年级公开课，我们年级被安排在国庆节之后的这周。按照教学计划，我这一堂课要上的应该是七年级上册第二章轴对称第一节课“轴对称现象”
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一、案例背景 这是开学后学校例行组织的年级公开课，我们年级被安排在国庆节之后的这周。按照教学计划，我这一堂课要上的应该是七年级上册第二章轴对称第一节课“轴对称现象”。为了上好这节课，假期里，我广泛搜集资料、备课，制作课件，课件中选取了全国各地轴对称建筑的图片，让学生体会到数学来源于生活，同时感受祖国的强大与民族自豪感。二、案例描述 因为公开课的原因，课前，同学们早早回到了教室，教室后面齐刷刷地坐着一排老师，但是，二班的孩子们并没有被这种气氛所吓倒，一上课就表现出很高的热情，所以，我没有为调动课堂气氛而浪费
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