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在日常教育中，教师要多关爱犯错误的学生，要给犯错的学生留面子，留尊严，想方设法创造条件让其自己体会领悟。也就是说，要因势利导地帮助学生认清错误，让学生的“错误”成为促进学生发展的资源。
由“别吵了”引起的思考
【摘 要】
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在日常教育中，教师要多关爱犯错误的学生，要给犯错的学生留面子，留尊严，想方设法创造条件让其自己体会领悟。也就是说，要因势利导地帮助学生认清错误，让学生的“错误”成为促进学生
【机 构】
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乐清市乐成镇第六小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年2期
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