【摘 要】
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课程思政是旅游专业推进课程改革的重要方向.针对旅游专业课程思政建设所存在的适用性模式缺乏、教学手段触达性不够等问题,从心理学、教育学以及传统思政课教学中汲取理论养分,依托“典范育人”与“思辨育人”的相关理论支撑与方法经验,探索新时期旅游专业课程思政建设的新模式与新方法,并以“旅行社管理”课程为例,提出了具体的表达方法和实现路径,可广泛推广于旅游专业类课程的教学中.
【机 构】
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湖南科技学院旅游与文化产业学院 湖南·永州 425199
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课程思政是旅游专业推进课程改革的重要方向.针对旅游专业课程思政建设所存在的适用性模式缺乏、教学手段触达性不够等问题,从心理学、教育学以及传统思政课教学中汲取理论养分,依托“典范育人”与“思辨育人”的相关理论支撑与方法经验,探索新时期旅游专业课程思政建设的新模式与新方法,并以“旅行社管理”课程为例,提出了具体的表达方法和实现路径,可广泛推广于旅游专业类课程的教学中.
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