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摘要：红色实践是大学生了解红色文化的主要形式之一，也是最直观、最触动人心的一种形式。为深入贯彻落实党中央关于发展红色旅游的重要指示，推动红色旅游健康持续发展， 红色基地在不断地创新发展。本文在红色旅游的基础上提出了大学生红色实践在推动红色旅游的同时促进了红色基地的发展，以及未来如何更好地促进红色实践与红色基地的良性互动。阐述了大学生红色实践的意义。最后以武汉东湖学院的领航者实践队的实地考察为例，表明了大学生红色实践的多方益处。
关键词：大学生；红色文化；红色实践；红色基地；红色旅游
大学生是国家的栋梁，民族的希望。为深入贯彻落实党的十八大精神，学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，不断加强大学生思想政治教育，深入贯彻落实科学发展观。大学生要努力学习红色文化，引领广大青年学生继续深入基层，深入实践，进一步贯彻落实习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，起到了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格的重要作用。
2016年7月1日，在慶祝中国共产党成立95周年大会上，习近平指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”7月18日，习近平在参观将台堡三军会师纪念馆时指出：“革命传统和爱国主义教育基地建设一定不要追求高大全，搞得很洋气、很现代化，花很多钱，那就不是革命传统了，革命传统就变味了。可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去红色旅游的底色。只有体会到革命年代的艰苦，才能使人们真正受到教育。”红色实践的核心是进行红色教育、传承红色基因，让干部群众来到这里能接受红色精神洗礼。对于红色实践的现状，我们需明确如下两点：
1.国家重视红色文化的传播，支持红色基地的弘扬发展。作为在新中国成立后出生和成长起来的党和国家最高领导人，习近平总书记是传承红色基因的坚定践行者。在追红色记忆、走红色足迹、悟红色精神中，习近平以总书记身作则地实现着“让红色基因代代相传”。在国家领导人的带领下，越来越多的人参与到红色实践的活动中来。国家还号召全国大学生在暑期大力开展文化、科技、卫生方面的“三下乡”社会实践活动。
2.全国各大高校重视红色教育资源在大学生思想政治教育中的作用，从教育工作的根本任务出发，紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”这个重大课题，积极践行社会主义核心价值观，加强红色精神的研究、宣传和实践，让红色精神走进校园、走近师生，积极开展相关的红色实践活动。武汉东湖学院贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实施“社会主义核心价值观培育践行工程”大力支持学校师生开展暑期实践活动。
然而，红色实践的教育价值旨在为青年大学生成长成才提供强大的精神动力，为大学生“四个科学”理念教育提供正确价值导向，为“青年马克思主义者”的培养提供更具内涵的教育资源，实现红色精神切实生动、富有成效的实践探索。
大学生在实践过程中开展志愿者活动能够提高红色基地的服务水平，如志愿讲解，景区管理，文化倡导等。在这次实践活动中，我们暑期实践队就是以志愿讲解为主要实践内容，在武汉革命博物馆的各展览馆内提供志愿讲解服务，告诉他们展品信息以及历史背景，方便他们更好地了解历史、感受红色文化的内涵。
大学生在红色实践中对红色基地展开研究能够有所发现、有所创新，大学生可以通过实地考察，掌握红色基地各方面的信息，对信息进行归纳、统计，为红色基地提供数据；通过采访和调查问卷，了解游客信息，就比如在本次实践活动中，我们暑期实践队随机采访了一些游客，了解游客来由，他们有人自发参观学习，有的出于大学生党员活动，还有的是社区组织，同时我们还通过网络向大学生发放调查问卷，了解他们对红色基地的认识，这些调查也都取得了不小的成果。
什么是大学生红色实践与红色基地的良性互动呢？将红色基地发展与大学生红色实践有机结合，形成互动机制和模式，便能实现增强大学生思政教育效果和红色基地发展的双赢。也就是说，一方面，红色基地实践是对大学生思想政治教育模式的创新；另一方面，大学生思想政治教育对红色基地发展有较强的促进作用。我们本次实践活动很好地体现了高校与基地之间的良性互动，我们利用武汉革命博物馆以及二七纪念馆丰富的红色资源获取相关资料，学习革命历史，提高思想意识，锻炼实践能力，同时，我们为纪念馆提供了志愿讲解服务，在网络平台报导实践情况，宣传了博物馆的展示内容和文化内涵，吸引更多学生前往参观学习。我们学校与武汉革命博物馆成功建立了大学生实践基地，在授牌仪式中，武汉东湖学院管理学与博物馆达成一致，将持续开展馆校合作，使学校与红色基地形成长期有效的良性互动。那么，如何实现大学生与红色基地的良性互动呢？为了更好的促进红色基地和当地大学生之间的良好交流和合作，作为当代大学生，响应国家号召，努力学习红色文化是我们持之以恒的追求。身处武汉这片土地，有着良好的历史资源，各大博物馆、纪念馆数不胜数，为大学生学习红色文化提供了本源性优质资源，各大红色基地所展出的深刻思想内涵和先进文化价值，折射着共产党人和人民军队的革命精神、思想作风和优良品质。
大学生可以利用课余时间去红色基地进行参观学习，探访名胜古迹，了解革命先烈的英勇事例，感受革命先烈不怕牺牲的精神和中国共产党的先进性教育。调研考察各类红色基地，探寻共产党的发展历史，为了更好的在大学生心中树立广大人民的利益高于一切的价值观导向，红色基地所呈现出的忠于党、忠于国家、忠于人民的理念相较之于普通校园思政课的传统教育，更加生动立体，影响深远，意义深刻。很好的契合了红色基地建设的初衷，宣扬了中国共产主义文化。
大学生红色实践与红色基地发展的良性互动，红色实践的核心是进行红色教育、传承红色基因，让干部群众来到这里能接受红色精神洗礼。红色基地的意义是让人们体会到革命年代的艰苦，感受红色精神，使人们真正受到教育。作为新时代的大学生，我们要时刻牢记习大大对广大青年树立远大理想提出的殷切期望“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”我们是幸运的一代，我们将见证“两个百年”的奋斗目标成为现实。只有树立高远的志向，把个人的奋斗与国家的前途、民族的命运、人民的幸福结合在一起，才能在实现中国梦的伟大实践中创造自己的出彩人生。无论是“勤学、修德、明辨、笃实”八字真经还是“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的十六字诀都是当代大学生需要学习领会的，也是大学生通过红色实践能够学会的。
参考文献：
[1]汪立夏。红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例，思想教育研究，2010年7月，第7期
[2]赖宏，刘浩林。论红色文化建设[J].南昌航空工业学院学报（社会科学版），2006（10）
[3]刘党英。红色教育.大学生思想政治教育的创新途径[J].信阳师范学院学报，2006（4）
关键词：大学生；红色文化；红色实践；红色基地；红色旅游
大学生是国家的栋梁，民族的希望。为深入贯彻落实党的十八大精神，学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，不断加强大学生思想政治教育，深入贯彻落实科学发展观。大学生要努力学习红色文化，引领广大青年学生继续深入基层，深入实践，进一步贯彻落实习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，起到了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格的重要作用。
2016年7月1日，在慶祝中国共产党成立95周年大会上，习近平指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”7月18日，习近平在参观将台堡三军会师纪念馆时指出：“革命传统和爱国主义教育基地建设一定不要追求高大全，搞得很洋气、很现代化，花很多钱，那就不是革命传统了，革命传统就变味了。可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去红色旅游的底色。只有体会到革命年代的艰苦，才能使人们真正受到教育。”红色实践的核心是进行红色教育、传承红色基因，让干部群众来到这里能接受红色精神洗礼。对于红色实践的现状，我们需明确如下两点：
1.国家重视红色文化的传播，支持红色基地的弘扬发展。作为在新中国成立后出生和成长起来的党和国家最高领导人，习近平总书记是传承红色基因的坚定践行者。在追红色记忆、走红色足迹、悟红色精神中，习近平以总书记身作则地实现着“让红色基因代代相传”。在国家领导人的带领下，越来越多的人参与到红色实践的活动中来。国家还号召全国大学生在暑期大力开展文化、科技、卫生方面的“三下乡”社会实践活动。
2.全国各大高校重视红色教育资源在大学生思想政治教育中的作用，从教育工作的根本任务出发，紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”这个重大课题，积极践行社会主义核心价值观，加强红色精神的研究、宣传和实践，让红色精神走进校园、走近师生，积极开展相关的红色实践活动。武汉东湖学院贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实施“社会主义核心价值观培育践行工程”大力支持学校师生开展暑期实践活动。
然而，红色实践的教育价值旨在为青年大学生成长成才提供强大的精神动力，为大学生“四个科学”理念教育提供正确价值导向，为“青年马克思主义者”的培养提供更具内涵的教育资源，实现红色精神切实生动、富有成效的实践探索。
大学生在实践过程中开展志愿者活动能够提高红色基地的服务水平，如志愿讲解，景区管理，文化倡导等。在这次实践活动中，我们暑期实践队就是以志愿讲解为主要实践内容，在武汉革命博物馆的各展览馆内提供志愿讲解服务，告诉他们展品信息以及历史背景，方便他们更好地了解历史、感受红色文化的内涵。
大学生在红色实践中对红色基地展开研究能够有所发现、有所创新，大学生可以通过实地考察，掌握红色基地各方面的信息，对信息进行归纳、统计，为红色基地提供数据；通过采访和调查问卷，了解游客信息，就比如在本次实践活动中，我们暑期实践队随机采访了一些游客，了解游客来由，他们有人自发参观学习，有的出于大学生党员活动，还有的是社区组织，同时我们还通过网络向大学生发放调查问卷，了解他们对红色基地的认识，这些调查也都取得了不小的成果。
什么是大学生红色实践与红色基地的良性互动呢？将红色基地发展与大学生红色实践有机结合，形成互动机制和模式，便能实现增强大学生思政教育效果和红色基地发展的双赢。也就是说，一方面，红色基地实践是对大学生思想政治教育模式的创新；另一方面，大学生思想政治教育对红色基地发展有较强的促进作用。我们本次实践活动很好地体现了高校与基地之间的良性互动，我们利用武汉革命博物馆以及二七纪念馆丰富的红色资源获取相关资料，学习革命历史，提高思想意识，锻炼实践能力，同时，我们为纪念馆提供了志愿讲解服务，在网络平台报导实践情况，宣传了博物馆的展示内容和文化内涵，吸引更多学生前往参观学习。我们学校与武汉革命博物馆成功建立了大学生实践基地，在授牌仪式中，武汉东湖学院管理学与博物馆达成一致，将持续开展馆校合作，使学校与红色基地形成长期有效的良性互动。那么，如何实现大学生与红色基地的良性互动呢？为了更好的促进红色基地和当地大学生之间的良好交流和合作，作为当代大学生，响应国家号召，努力学习红色文化是我们持之以恒的追求。身处武汉这片土地，有着良好的历史资源，各大博物馆、纪念馆数不胜数，为大学生学习红色文化提供了本源性优质资源，各大红色基地所展出的深刻思想内涵和先进文化价值，折射着共产党人和人民军队的革命精神、思想作风和优良品质。
大学生可以利用课余时间去红色基地进行参观学习，探访名胜古迹，了解革命先烈的英勇事例，感受革命先烈不怕牺牲的精神和中国共产党的先进性教育。调研考察各类红色基地，探寻共产党的发展历史，为了更好的在大学生心中树立广大人民的利益高于一切的价值观导向，红色基地所呈现出的忠于党、忠于国家、忠于人民的理念相较之于普通校园思政课的传统教育，更加生动立体，影响深远，意义深刻。很好的契合了红色基地建设的初衷，宣扬了中国共产主义文化。
大学生红色实践与红色基地发展的良性互动，红色实践的核心是进行红色教育、传承红色基因，让干部群众来到这里能接受红色精神洗礼。红色基地的意义是让人们体会到革命年代的艰苦，感受红色精神，使人们真正受到教育。作为新时代的大学生，我们要时刻牢记习大大对广大青年树立远大理想提出的殷切期望“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”我们是幸运的一代，我们将见证“两个百年”的奋斗目标成为现实。只有树立高远的志向，把个人的奋斗与国家的前途、民族的命运、人民的幸福结合在一起，才能在实现中国梦的伟大实践中创造自己的出彩人生。无论是“勤学、修德、明辨、笃实”八字真经还是“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的十六字诀都是当代大学生需要学习领会的，也是大学生通过红色实践能够学会的。
参考文献：
[1]汪立夏。红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值及实现——以江西省高校红色文化教育进校园为例，思想教育研究，2010年7月，第7期
[2]赖宏，刘浩林。论红色文化建设[J].南昌航空工业学院学报（社会科学版），2006（10）
[3]刘党英。红色教育.大学生思想政治教育的创新途径[J].信阳师范学院学报，2006（4）