小朋友们在大自然中尽情地玩吧——初探幼儿生态教育的概念与可行性

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一、幼儿生态教育的概念幼儿生态教育的教育理念是以生命与大自然为本,其中,自然教育、森林教育、环境教育、田园教育等都属于生态教育。生态教育主张利用大自然环境中的所有自然物开展教学。教师引导幼儿走进并感受大自然,在自然的环境中自在且快乐地游戏与学习,探究大自然中的规律与真理。教师利用大自然激发幼儿的想象力,培养他们的创造力,令其自主地发现并解决问题,从而探寻生命的意义,感受生活的美好。
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