苏教版二上《识字7》(第一课时)教学设计

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一、看图识字,学方法1.今天这节课我们一起学习《识字7》。(板书课题)2.(映示“鸟”字的演变及鸟图)看完后,你们有什么发现吗?3.通过观察大家发现,“鸟”这个字和鸟的样子很像,象形字就像画,汉字就是这样有趣。读“鸟”字。4.(映示亭子图)这幅图画的是什么?和“亭”字有什么相似的地方吗?“丁”和“亭”字韵母相同,读音相似,你中有我,我中有你。你们瞧,一幅画就是一个文字,中国最早的汉字就是从一幅幅画中演变而 First, read the picture literacy, learning methods 1. Today we learn this lesson “literacy 7”. (Board the subject) 2. (Display “Bird ” character evolution and bird map) After reading, what do you find? 3. Through observation we found that the word “bird” and the bird looks very Like, pictographs are like paintings, Chinese characters are so interesting. Read the word “bird”. 4. What is the picture of this picture? And “kiosk” is the same place? “Ding” and “kiosk” I, I have you. You see, a painting is a text. The earliest Chinese characters evolved from one painting
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