高职院校嵌入式系统课程教学探讨

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonasen128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
嵌入式系统课程强调实践性,只要教学方法得当,课程设置合理,在高职院校开设嵌入式系统课程是可行的。在课程设置过程中,必须结合市场需求进行嵌入式课程体系架构。在教学中,针对学生实际实施分层教学,采用“边做边学、学中做、做中学”的教学方式。
其他文献
讲座了循环不等式两个问题;较弱形式的循环不等式和若干推广与加强形式.
近年来,上海市不断加强职业教育改革和发展力度,促进了中等职业学校办学规模、质量、效益和水平的显著提高,但在发展环境、课程设置、人才培养模式、财政投入、体系建设等方面还
目的探讨基于胜任力的多元化评价体系在风湿科临床实践考核中的应用效果。方法选择2018年在我院风湿科实习和接受住院医师规范化培训的临床医学生作为研究对象并进行探索性研
专业基础课程的功能定位主要体现在两个方面:作为后继专业课程学习的直接基础;培养学生专业相关的可持续发展能力。基于以上定位,现有高职专业基础课程教学内容的确定应该兼顾
随着课程改革的推进,许多教师已经在讲授新知的过程中,注意到新课标的体现。复习是知识学习不可缺少的重要环节,复习阶段更不能忽视新课标的落实。然而教师手中现有的复习资料陈
目的对护理技术完全使用一体化教学进行改革,全面提高教学质量。方法将2016级护理专业的2个班随机分为对照组和实验组,分别采用部分和完全一体化教学,通过理论考试、操作考核